幼儿园年度工作总结及工作计划

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园年度工作总结及工作计划》，欢迎阅读！

幼儿园年度工作总结及工作计划

为了主动接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的状况汇报如下：

一、 不断优化幼儿园的硬软件。

对比《江苏省社会力气办学管理方法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习气氛，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分老师参与了大专自考，全体老师报名参与了武进区老师资格证考试。为了培育全面加特长型老师，我园特组织老师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。

二、 建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，连续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评〔平常检查和抽查相结合的方法〕，并通过家长问卷征求看法，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成果突出的班级个人，初步建构了公平竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增添了教职工的工作责任感。



第 1 页


三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的进展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿进展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的.空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，抢先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，转变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各类打算〔教学打算、班级工作活动打算、周打算、常规〔工作打算〕等〕，并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改良自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再依据本班幼儿的实际状况进行独特化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于接受教育任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成互相听课制度，重视听课后的评价活动，以促进互相间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参与武进区评优课活动，获得了二等奖。

本学期我园主动开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题



第 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/zPAx.html