《查理的巧克力工厂》推介讲稿

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一、巧克力导入

同学们喜欢吃巧克力吗？你见过不放在冰箱里也一直不会融化的巧克力冰淇淋吗？你吃过味道永远嚼不走的口香糖吗以及吹得很大的糖气球吗？这些神奇糖果都出自最神秘的旺卡巧克力工厂。接下来就让我们一起走进《查理和巧克力工厂》吧。

二、介绍查理与其家人

1、出示查理的图片：

照片上的这个和你们的年龄差不多的男孩就是我们这本书的主人公——查理，让我们走进查理的家庭更进一步了解查理吧。 （出示图片/原文原文就照着念）

2、教师描述（图片）：

全家六个大人和小查理就挤在这样一间摇摇欲坠的小木屋里，木屋很小，只有有两间房子和一张床，爷爷、奶奶睡在床的这一头，外公外婆睡在另一头。爸爸妈妈和小查理只能睡在隔壁房间地板的垫子上。

他们每晚都吃着卷心菜汤，而查理最想吃的东西是巧克力，但是小男孩查理家非常的穷困，一年中只有生日当天才能吃到一块巧克力糖。更可悲的是查理家附近就有一座极大的巧克力工厂。

三、介绍巧克力工厂

出示巧克力工厂的图片，认识威利旺卡先生。

教师进行如下描述：从巴克特一家的窗子望出去，可以看到全世界最大的巧克力工厂——旺卡巧克力工厂。工厂由一位伟大的巧克力发明人兼制造商威利·旺卡所拥有。旺卡先生发明的巧克力冰激凌，不用放进冰箱，却可以多个钟头保持冰冻，即使在大热天，你把它放在太阳底下一个上午也不会融化！他能做出永不失去甜味的口香糖，只要不用针刺破、不用口咬破便可以吹得其大无比。最不可思议的是，他用最秘密的办法制造出带黑点的蓝色鸟蛋，你把这样的一个蛋放到嘴里，它会越变越小，最后一下子，舌尖上只剩下很小很小的、还会唧唧叫的粉红色的糖鸟。（插入一段视频，电影中关于糖鸟的那段）

但那座神秘的工厂大门紧锁，15年来从来没有看见有工人从大门进去或出来过，可是却能闻到浓郁的巧克力香味。小查理每当闻到巧克力香味都渴望走进那座工厂一探究竟。

四、金参观卷获得人

有一天，威利·旺卡先生宣布了一个告示，他将允许五位得到金参观卷的小朋友进入工厂。除了得到参观工厂外，他们还能得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果。全世界购买旺卡牌巧克力的孩子都有机会，只要发现藏在包装纸里的


金券，谁获得金券谁就是幸运儿。全世界一下子掀起了购买旺卡牌巧克力的热潮，前四位幸运儿依次被媒体报道出来，他们分别是喜欢暴饮暴食的奥古斯塔斯，一个不爱思考但是喜欢每天往嘴里塞甜食的胖男孩。PPT接下来一位是被家人宠坏的小女孩维鲁卡·索尔特，一个任性骄纵的小女孩。PPT第三位幸运儿是嚼口香糖冠军维奥莉特，她只在意往自己背包里不断地装战利品。PPT最后一位是迈克，一个喜欢打电玩，总是喜欢炫耀自己比别人聪明的小男孩。PPT当然最后一位金奖卷的获得者就是我们的幸运儿查理，PPT查理是用在雪地上发现的钱币，向最近的商店买下了旺卡巧克力，得到了最后一张金参观券。于是查理就和乔爷爷一块去参观工厂。

五、参观工厂

参观巧克力工厂的日子到了，旺卡先生推开了工厂的大门，我们一起随着旺卡的脚步参观工厂吧（视频）看了视频你是否对工厂更加好奇，别着急接下来让我们更进一步去了解工厂（原文或者图片)在这里还有各种各样的储藏室、发明房、全是奶油巧克力的山、电视巧克力房等等。那么五位小朋友都顺利参观完工厂了吗？并没有。

六、结局

小胖奥古斯塔斯对食物的贪婪让他掉进了巧克力河（图片） 刁蛮任性的维鲁卡被松鼠扔进了废品炉（图片）

口香糖女孩不听警告吃掉了还没研发成功的口香糖变成了一个巨形蓝莓（图片）

看到电视传送巧克力高科技的麦克，用自己身体做实验（图片）

那最后是谁获得了最终神秘大礼呢？那就是我们的小主人公查理。那神秘的大礼是什么呢？就是巧克力工厂。

1、可是小查理为什么能获得巧克力工厂呢？

因为在参观巧克力工厂的时候，他们看到了飞流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁葱葱的口香糖草地……这些 “糖衣炮弹”让其他四个孩子都失去了控制，过度张扬自己的调皮个性，都遇上了不可收拾麻烦，退出了参观。但是查理很懂事，“不肯吃我们省给他的食物”；查理很善良，生日得到的巧克力“要让每个人都尝一尝”；查理也很听话，在工厂里一直拉着爷爷的手；他能控制自己，虽然他特别喜欢巧克力，但如果没有旺卡老板的允许，他从来不去碰一下巧克力糖果，这让威利·旺卡先生很是喜欢，所以查理成为了巧克力工厂的新主人。

2、介绍作者

了解完了这本书，我们来了解一下作者。罗尔德·达尔是英国著名儿童文学


作家，一生从事写作几十年，创作儿童读物18本，如《詹姆斯和大仙桃》、《查理和巧克力工厂》、《女巫》等等，凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界。

感悟：罗尔德·达尔曾经说过：“我热衷于教孩子们学会读书，使他们对书感到惬意而不是畏惧。书不应该让人感到畏惧，而应该有趣、令人兴奋、奇妙无比，养成读书的习惯会让人受益无穷。而《查理和巧克力工厂》正是为读者提供了一部优秀的伦理教材，通过塑造了五类不同的人物形象一方面揭示了儿童文学对儿童读者可以发挥教化作用，有利于儿童理性的成熟，如果说格鲁普等任性、偏执的形象为儿童提供了审视自身的反面教材，查理这个理性、美好的形象则是为他们提供了可模仿学习的道德范例；另一方面除了教化儿童，他的童话里还存在着对成年人的启迪，在《查理和巧克力工厂》中塑造的以查理父母为代表的理性有爱的家长和以格鲁普的家长为代表的溺爱孩子没有原则的家长的两相对比，再看到故事中五个小孩子最后的结局，警示了家长们在抚养教育孩子过程中的一些不可忽视的矛盾问题。

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