孩子英语听力差是什么原因呢？

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孩子英语听力差是什么原因呢？





孩子英语听力差是什么原因呢？ 语音功底较差

我们知道英语学习当中包含了非常重要的语音知识点，如果对这些知识点不能够很清晰的掌握，那么对于很多接近的单词就不能够准确的分辨读音，对于很多语音的发音技巧更是无法掌握。这就会导致小学生在听力学习的过程当中会受到很多的防碍。英语的语音方面的内容包括不完全爆破，连读，句子重音及语调等等，有绝大部分的学生对于连读的知识点都会比较薄弱。每一个单词放在不同的句子当中，会受到其它单词的影响，而导致发音出现变化，如果学生不能够了解这样的变化，那么就会造成听力困难。所以要想消除这些语音功底上的障碍，就必须要让小学生在平时养成多读多背的习惯，把一些必须掌握的知识读到滚瓜烂熟，这样才能够培养良好的语感，从而在听力学习当中理解的目的。 缺乏词汇的积累

词汇是构建英语语言的基础，但是因为小学生掌握的英语词汇非常的少，即便掌握了大量的语法规则和语音规则，但是如果英语词汇贫乏，也会影响到语言的交际和思想的交流。因为大量的词汇才能够充分表达一些事物。如果词汇匮乏，就导致想要表达的一些事物无法用英语完全的表达出来，而这也是导致学生听力不能进步的的障碍。 所以在平时的学习当中一定要重视单词的积累，遇到一些不熟悉的单词时一定要多记，多问，多默写。并且要多让学生接触一些课外的英语读物，这样能够拓展学生的视野，对于一些日常常用的一些词汇也会有所涉及。


缺乏听力技能

英语听力的提升，也需要掌握必要的一些技巧，这样能够提升学生的综合理解水平。但是，很多学生都会出现听力技能方面的障碍，主要是因为在平常的学习过程当中，学习的途径比较单一，仅仅是通过看书本来实行练习。因为缺乏了良好的学习语言环境，如果再缺乏一些听力的训练，那么就会极大的影响到学生的反应速度以及信息的输入。

缺乏英语听力技能的学生，往往不能够很好的使用英语思维，在听力的学习过程当中，不能够快速的抓到文章当中的关键词，更不能快速的掌握到文章的大意。有很多学生会经常在个别单词上出现障碍，不能够利用上下文的联系来协助理解。所以在学生实行听力锻炼的时候，一定要引导听力技巧的提升。当遇到一些不理解的单词时，不要停下来思索，而是应该继续收听，避免错过了更多有利的信息。在听

完所有的录音以后，再把不熟悉的单词逐一的补全，即时的实行查询。 在学习的过程当中有很多的家长，都仅仅重视看学生的英语考试成绩，却没有着重的了解小学生的英语听力水平。虽然很多小学生的阅读理解水平和写作水平，以及书面回答试卷的水平都比较强，但是落实到听力上面时却会出现很大的差别。这样的学习状态其实并不利于学生的英语水平的提升，所以这种情况下一定要即时的实行全方面的分析，来协助孩子有效的提升听力水平。

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英语精听指对听取的英语听力材料需全部听懂，且发音、单词、句式等做到十分掌握。在做英语听力的时候，要保持正襟危坐，全神贯注，不能马虎。力求每词，每句理解透彻，有利于大家提升听力水平，还会极大促动词汇和语法的学习。

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