外研版一年级英语下册教学计划

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外研版一年级英语下册教学计划

课程名称：英语 学 期：

班 级：一年级1；2；3；4；5；6班 教师： 制订日期：20__年2月10日 主要地点：普通教室

主要授课方式：对话教学；游戏教学；表演法 考试形式： 闭卷考试

学时：总40；本期40；理论讲授36； 教材：英语《一年级起点》小学一年级下册 教材性质：教育部规划教材 审核《签字》：

说明：本计划以本校年一级教学安排为依据；一年级授课安排。

新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣； 但是因为 他们年龄小,好动；易兴奋；易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚 入学时,40 分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 而且思维非 常具体；形象；善于机械记忆；不考虑事物的意义而死记硬背。 例如：数数从一开始可以流利的往后数数；但是从中抽出一部分 数起；就得从头数起；否则就接不下来。因为他们是整体机械记 忆的；不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆；也就是理 解记忆的能力还很差。这一阶段要培养学生理解性记忆。

本册教材教学内容都很丰富多彩； 文中还有一系列有趣的故事；游戏；活动和歌曲；体现了英语课堂教学的活跃性。教材在整体构思；内容安排；活动设计和教学方法选用等方面都紧密联 系学生的生活实际, 贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本 原则；把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中

班级学生情况分析

教 材 分 析

1 / 3


教 学 目 标

1；学生的英语学习兴趣培养。 2；学生良好英语学习习惯的培养。 3；形成自信心和正确的学习态度。

4；掌握简单的语言知识和良好的语感；为后续学习奠定良好 基础。

5；按照进度完成 10 个单元的学习内容;

6；能听说本学期的重点词汇;并能看图辨认和说。 7；能流利演唱所学歌曲；歌谣;

8；能在图和文字提示下流利朗读课文的部分内容;

9；能在情景和提示下；连续用3句以上的英语表达个人思想或进行对话交流。

1；能理解课文；懂得用英语交流 2；背诵单词

教 学 重 难 点 教 学 措 施

1；以活动为课堂教学的主要形式；设计丰富多彩的教学活动； 让学生在乐中学；学中用；从而保证学生英语学习的可持续性发 展。 2；通过听；说；读；写；唱；游；演；画；做等形式；进行大 量的语言操练和练习。 3；设计全面；高效的课外作业；培养学生良好的书写习惯；做 到整洁；规范；正确地书写。 5；根据学生的年龄特征；培养学生良好的朗读习惯；打下良好 的语音语调基础。 6；在教学过程中；采用情景教学法；让学生身临其境；积极主动地参与到课堂教学中去； 调动学生的非智力



教学进度安排：

周次 1

起止日期 2；13—2；19

教学内容

Module1 Jobs

课时安排

2



备注

2 / 3


2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2；20—2；26 2；27---3；5 3；6—3；12 3；13—3；19

Module1 Jobs Module2 Location Module2- Module3 Module3 Location

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

清明 五一

3；20---3；26 Module4 Animal Body Unit1 3；27---4；2 4；3---4；9 4；10—4；16 4；17—4；23

Module4 - Module5 Farm Animal Module5 Farm Animal 期中复习 期中考试

4；24---4；30 Module6 Zoo Animal 5；1---5；7 5；8—5；14 5；15--5；21 5；22-5；28 5；29—6；4 6；5—6；11 6；12—6；18 6；19—6；25 6；26—7；4

Module6 - Module7

Module7 Please and Animal Module8 Clothes Module8- Module9 Module9 Likes Module10 Sports Module10 Sports 期末复习 期末考试







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