幼儿园性教育教案《身体的秘密》小班性启蒙教育

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幼儿园性教育教案《身体的秘密》小班性启蒙教育

8个 设计思路：

在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是身体的秘密。当我们说起男女小朋友入厕的情景，立刻炸开了锅。同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇，偷偷看对方于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙性教育进行探索，生成了本次活动身体的秘密。



活动目标：

1、带领幼儿科学、准确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。



活动筹备：

1、幼儿的筹备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识 2、教师的筹备：汇集大量的性教育资料文件资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助沟通协调;布置关于两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。 活动形式：集体活动、小组活动



活动过程：

一、谈话引入，讲解什么是性。

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1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。

2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别，请幼儿充份讨论自己对不同性别的看法。 3、提问引发思考：什么是性 ?

教师小结： 性 是和我们的身体密切有关的，不关是从头发的长短就能判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。



二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。

1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。 2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，未能随便给别人看的?(用 游泳 讲解) 小结：我们身体的某些部位是未能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便表露自己的隐私是不礼貌的行为。

3、游戏 找朋友 ，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?

小结： 除了妈妈，我们的隐私部位别人未能碰，如有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去

三、案例分析，幼儿分组开展 参加式讨论 ，老师做好引导和记录。 1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。 2、分组 参加式讨论 ，提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救 ) 四、教师小结：

教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。 活动建议：

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