中国港澳台地区图书馆阅读推广的历史

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第一节 中国港澳台地区图书馆阅读推广的历史

一、中国港澳台地区图书馆阅读推广的起步与发展（1980—2000年）

我国的港澳台地区受英、美、日等发达国家影响，图书馆界自20世纪80年代初即开始进行阅读推广活动。20世纪80年代初，港英政府即开始推出阅读计划，开展阅读推广活动。其中香港公共图书馆既是推广阅读的重要力量，同时也是连接各方力量的特殊纽带。1997年起创办的香港文学节，一直秉持推动本地的文学创作及阅读风气的精神，为市民提供多元化的文学活动。

台湾图书馆界在20世纪80年代也已开展阅读推广活动并于90年代逐步拓展开来。如台北市立图书馆于1987年创办“林老师说故事”活动，并于1991年起举办“好书大家读”活动，推选优良童书；1999年起则推出“儿童暑期主题阅读”活动，让亲子能体验共同阅读的乐趣，并认识阅读的多元性。1992年台中市图书馆举办“台湾好书交换活动”，后由台湾地区文化建设委员会在每年6~7月与公共图书馆、民间公益团体等联手推动。

二、中国港澳台地区图书馆阅读推广的兴盛（2000年至今）

进入21世纪，港台地区图书馆在阅读推广活动中发挥愈发重要的作用，澳门图书馆界的阅读推广活动也开始兴起。

香港公共图书馆全年定期举办各种教育性及休闲性的推广活动。2002年开始举行“阅读缤纷月”暑期大型儿童活动，同年，还制订了“儿童及青少年阅读计划”，凡4~19岁的儿童青少年皆可参与，此计划逐步推广到各分区图书馆和学校图书馆，体现了公共图书馆和学校图书馆的良好合作。至2012年，香港公共图书馆定期举办的活动达两万多项，包括儿童故事时间、书籍展览、图书馆简介讲座小区讲座等，供不同年龄、组别和兴趣的市民参加。其中，规模较大的有“阅读缤纷月”、“与作家会面”讲座系列、“香港公共图书馆青少年读书会与家庭读书会”和“香港书奖”。同时，还重视在小区内的阅读推广，在各区公共图书馆与所属的区议会紧密沟通和合作下，举办了多项由小区参与筹划的图书馆活动。

台湾高雄市立图书馆于2001年结合各公益团体组成“高雄说故事妈妈”志工队，为儿童说故事，以培养儿童对阅读的兴趣。桃园县文化局图书馆自2003年师法美国“一书一城”的活动，推出“一书一桃园”活动。台中市文化局图书馆于2005年推行“借书得来速”服






务，鼓励无暇为子女选书的家长到馆借书，并带动阅读风气。相关图书馆还开展了“爱乡！读乡公共图书馆推动阅读计划”及“自在学习——健康台湾”图书馆系列活动等。台湾乡镇图书馆的阅读推广活动十分活跃。以位于台东县的鹿野乡立图书馆为例，图书馆以“小乡村大书房—筑梦未来”为服务理念，以反映鹿野乡的产业与族群文化为特色，常年开展书目疗愈推广、青少年阅读、妇女阅读、原新住民阅读等活动，为活跃台湾的乡镇文化发挥了积极的作用。

台湾地区的图书馆十分注重阅读推广人才的培养，多年来持续不断地对基层图书馆工作人员、读书会带领人、故事妈妈、图书馆志愿者等进行培训，以便让更多人深入社会的各个角落推广阅读。“全国儿童阅读运动实施计划”和“儿童深耕阅读计划”，都把阅读种子教师培训及阅读志愿者培训作为计划的重要内容。台中图书馆近年来以辖区乡镇图书馆为对象，分区举办了多项培训活动目的就在于增强馆员的专业技能，强化馆员服务读者的热忱。台北图书馆连续举办了多期读书会领导人培训班以培训读书会人才，高雄市立图书馆则进行了故事妈妈”的培训与认证。台湾儿童阅读的推动，“故事妈妈”是一支重要的力量。这是一群经过培训的志愿工作者，通常开始参与是在孩子的班级里说讲故事，而后进一步在学校图书馆进行导读、故事剧演出等活动。他们彼此交流经验，共享研习资源，甚至登记成为社会团体如“台北市故事协会”。许多“故事妈妈”的孩子都已经上大学了，还在儿童阅读这个领域里愉快地耕耘并且发挥影响力，长久以来对儿童阅读推广产生了深远影响。

澳门的阅读推广活动主要是由澳门中央图书馆及其分馆开展的。澳门中央图书馆于2002年起举办一年一度的“图书馆周”活动，围绕不同主题开展阅读推广活动。还于2006年起，在“世界读书日”前后开展“逾期期刊义卖”和“好书交换”等读书活动。如今，澳门图书馆界的阅读推广活动愈发多样化，形式既有书展、阅读比赛、演讲、游戏、话剧、图书交换、义工服务、参观交流等，还有每年一度的图书馆周、六一儿童节、书香文化节、书市嘉年华及终身学习周的系列活动，非常丰富多彩。

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