幼儿教案-幼儿园小班语言活动《收集东,收集西》绘本故事

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幼儿园小班语言活动《收集东，收集西》绘本故事PPT课件 活动目标：

1.喜欢听故事，能够简单复述故事。 2.理解故事内容，知道“收集”的含义。 3.认真倾听故事，体验听故事的有趣。 活动准备：

经验准备：有过收玩具等物品的经验 物质准备：电子设备 活动过程：

小朋友们，你们收集过喜欢的东西吗？今天我们来听一听《收集东，收集西》这本故事绘本，看一看在故事中都收集了什么东西。

内容简介

《收集东,收集西》的內容是孩子们生活中最熟悉的物品,其中收集的东西都是平时经常看到的,从身边的人开始,到动物,到大自然。从小到大,让孩子们在这个充满诗情画意又随处可见的教材中,真实地感受了一回收集所带来的快乐。

推荐理由

宝贝们知道原来可以收集那么多的东西,收集的东西可以是有一定特征的,也可以是自己喜欢的。宝贝们对不同角色收集的东西充满了兴趣。整个故事以“收集”这个兴趣点展开的,孩子不禁要问:“到底哪些东西可以收集,收集起来有什么用呢?”如此类似的问题将牵引着孩子带着疑问去学习,去探究。

小朋友们，你们收集过喜欢的东西吗？今天我们来听一听《收集东，收集西》这本故事绘本，看一看在故事中都收集了什么东西。


收集东，收集西，你喜欢收集什么东西？我喜欢收集娃娃衣。 奶奶喜欢收集木屐。

清洁工伯伯喜欢收集很很多垃圾。 树上的乌鸦集了一堆怪东西。

我问隔壁圆圆：“你喜欢收集什东西？”圆圆问：‘蓝色’算不算是东西？

秋天喜欢收集落叶。 月亮喜欢收集星星。 海边收集了很多很多石头。 天空喜收集云。 小溪喜欢收集雨滴。

我问妈：“你喜欢收集什么东西？”妈妈说：“我喜欢收集的都是‘你’的东西啊！”

小朋友们，你们喜欢收集什么东西？快和家人说一说吧。 活动指导：

1.家长陪幼儿共读故事并提出问题：

（1）这个故事中你都看见了谁？他们在收集什么东西？ （2）你喜欢收集什么东西呢？ 2.家长鼓励幼儿介绍自己收集的东西。 3.引导幼儿整理自己收集的物品。 亲子小任务

家长陪孩子共读并提出问题：

1.这个故事中你看见了谁，他们在收集什么东西？ 2.你喜欢收集什么东西呢？和爸爸妈妈们说一说

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