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我和幼儿喜欢的《小熊宝宝绘本》系列丛书
李洁
【期刊名称】《福建教育:学前教育》 【年(卷),期】2010(000)011
【摘 要】本学期,我园继续围绕幼儿早期分级阅读这一中心进行课题研究,并以“早期分级阅读活动的指导策略”为研究重点。我在大课题中则抓住“小班早期分级阅读引入性活动的指导策略”的分题进行研究。在研究的过程中,我发现除了现有的幼儿园购买的“阅读树”教材外,适合小班幼儿的读本、绘本并不是很多。为此,我发动班上的家长一起来搜集、寻找更多适合小班幼儿的阅读材料。 【总页数】2页(P118-119) 【作 者】李洁
【作者单位】厦门市东浦幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】
1.绘本教学的情趣化策略——以大班绘本教学活动“小熊的尾巴”为例2.浅议如何让幼儿喜欢上绘本阅读3."联系策略"在绘本作文中的创新与实践——以绘本作文《我喜欢我》教学为例4.浅谈绘本教学中的适宜性策略——以小班绘本教学《莱尼喜欢蓝色》为例5.浅谈绘本教学中的适宜性策略——以小班绘本教学《莱尼喜欢蓝色》为例
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