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幼儿园中班教案《语言表达》
教学目标:通过在课堂中老师知道小朋友进行现场的情景模拟,让小朋友身临其境的描述和表达这个场景,培养小朋友的表演能力和语言表达能力,为小朋友以后的作文和讲说课打好基础。
教学准备:书本、课桌、凳子、话筒、杯子等。 教学流程:由老师把小朋友进行分组,全班根据人数分成几个小组;各小组成员由一个组长指导排练一个小的场景,准备排练的时间在30分钟左右;先由一个小组的小朋友进行表演,表演完之后,该小组的成员,要在大家面前讲出场景的意思;一个小组结束后换成其他小组表演、演讲;全部结束后,老师根据小朋友的表演进行实际指导,指导小朋友该如何进行良好的语言表达。
教学反思:这样的场景训练,是模拟实际情况进行的,通过表演,可以看出孩子的内心世界是如何看待日常的学习和生活的,这有助于今后的幼儿教育。孩子的表达能力也是要十分注重的一个教学部分,老师要根据孩子的实际表达水平进行指导,这样的指导更有针对性。
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