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提高学生成绩的方法与措施
----五年级语文 王草尕
随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,提高语文教学质量,根据本班学生现状的分析,我制定了一些提高我班学生语文成绩的方法与措施,以下做简要概述:
1.抓班风建设,为学生创设生动活泼、积极健康的学习环境。重视学生良好 学习习惯的培养,尤其是规范书写,坚持天天练,检查督促与表扬鼓励相结合。
2.要充分调动学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,激发学生学习语文的兴趣。积极开展各项语文教学实践活动,让学生多一些体验教育。有效利用课堂的40分钟。课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。
3.重视对学生读书的指导,通过早读课、自习课,利用班级图书角对学生进行读书指导,有计划地布置学生的读书任务。重视词、句、段的训练,重视朗读的训练和指导,加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识。
4.要十分重视阅读与习作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,做到多写多练,打好学生习作起步阶段的基础。
5. 采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提高
6.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。采用
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激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。根据不同层次的学生,安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。
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