如何培养孩子的阅读能力

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如何培养孩子的阅读能力

阅读是小孩学习成功的重要条件，阅读能力是学习的基础，早期教育的一个重要任务确实是培养小孩良好的阅读适应，为小孩入小学做好预备。如何培养和提高幼儿的阅读能力呢？我认为应从以下几方面入手：

一、爱护幼儿良好的阅读心态

幼儿对某一事物的情感往往受周围环境的阻碍。良好的阅读环境是爱护幼儿良好阅读心态、提高幼儿阅读能力必不可少的因素。我们让幼儿处在安静、明亮、优美的环境里用心阅读，并常带幼儿到阅览室看书，让幼儿随时阅读，以满足不同水平幼儿阅读的需要。

二、激发幼儿阅读的爱好

孔子曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。激发幼儿阅读的爱好，把阅读活动建立在他们感爱好的基础上，这是指导阅读的关键。

（一）小图书阅读活动

幼儿对文字、书画符号专门感爱好。因此，我们在讲述故事、诗歌时多以图画、文字相结合的方式，引起幼儿对图书的爱好和联想，同时，还让幼儿明白老师讲的故事差不多上从书上学来的，书里有许多知识，激发他们阅读的愿望。

（二）与幼儿交流

幼儿的行为充满情绪色彩，极易受成人感人。实践证明，成人与幼儿共同阅读，交流各自感受，谈论情节，回答幼儿的提问，可使幼儿在交流过程中加深对读物的明白得，能启发思维，积存语言，进一步激发幼儿的阅读爱好。

三、关心幼儿把握阅读的差不多技能和方法

教会幼儿阅读技能、方法是专门重要的，它是幼儿阅读活动的前提，也是阅读得以深化的基础。

（一）学习按页码顺序看书。由于幼儿已认识1-10的阿拉伯数字，因此，先教他们按页码顺序翻阅图书，使他们把握看书方法并养成适应。

（二）提高幼儿的明白得力。指导幼儿学会观看每幅图画上的人物、动物现象，明白得前后画面的联系。


（四）创设和利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读体会运用于新的情形之中。

培养小孩阅读的爱好第一要给他们制造良好的读书环境。我们常在充满父子、母子亲情的氛围中，和小孩一起沉醉在书的世界里。在小孩“呀呀”学语时，对他来说，父母同他一起读图画书是一种最欢乐的情况。每当在他身旁为他读书时，他就会感到亲切、愉快。这时，他会感到，父母确实是那个世界上最友爱的人，父母的声音确实是那个世界上最动听的声音。小孩上学后，我们就要求他背诵所学的大部分课文，而且有些课文必须背得十分准确；还让他利用课余时刻背诵一些名家名篇，学过的古文也必须背得滚瓜烂熟。

培养小孩的阅读能力，对小孩的各科学习是至关重要的，期望各位家长重视小孩的阅读能力的培养。

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