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为什么小学二年级升三年级英语学习如此重要
小学阶段有一个我们不得不提的转折点是二升三年级,这个年级段有很多家长可能还没有足够重视,普遍觉得不就是多加了个英
语,孩子长大一岁而已。
英语学习的现状:
增加学科,学习压力的增加
学校班容量过大,造成教师不能完全照顾每个孩子
家长没有精力或能力辅导孩子
学生提不起兴趣,甚至厌学
没有学习规划和学习习惯
然而,当孩子进入三年级,无论处在哪个现状阶段,学习英语,都意味着将跨步到另一个阶段,从儿童期转入少年期,而这一阶
段学生的学习任务与活动范围无论是广度上还是深度相较于低年级都有了显着的变化。
英语学习的转变:
从兴趣型学习转变为习惯型学习。
从语感学习向语言逻辑型学习过渡。
从听、说转变为听、说、读、写综合能力的培养。
学习活动的游戏性质特征减少,学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性都明显增强。而这个阶段,学校也开始注重孩子
对所学知识的综合运用,很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力,是孩子从被动学习向主动学习的转变期。
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