高中数学数列教学中的教学策略

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高中数学数列教学中的教学策略

张敏妮

【期刊名称】《新课程学习：中》 【年(卷),期】2013(000)006

【摘 要】在高中数学数列教学的过程中,教师要善于以生为本,以学定教,根据学生现有的数学能力确定不同的教学模式,采用适合本班同学的教学方法进行有效教学。同时教师要善用多媒体课件辅助教学,促使学生能够更好地理解数学知识。并能根据教学的不同需要采用学生独立自主思考和小组合作学习教学模式,让学生在独立思考以及相互沟通交流中提高数学能力。 【总页数】2页(P100-101) 【作 者】张敏妮

【作者单位】山西省芮城第一职业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】O122.7 【相关文献】

1.高中数学数列专题的教学策略2.试析自主探究式教学策略在高中数学数列教学中的应用3.高中数学数列问题教学策略探究4.基于深度学习的高中数学单元设计教学策略研究——以“数列单元”为例5.基于深度学习的高中数学单元设计教学策略研究

——以"数列单元"为例


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