育儿知识幼儿园温馨提示中班幼儿家教小知识

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幼儿园温馨提示：中班幼儿家教小知识

幼儿园温馨提示中班幼儿家教小知识2021/9/17幼儿园温馨提示 中班幼儿家教小知识

幼儿园温馨提示中班幼儿家教小知识

4— 5岁虽是学前中期,也是幼儿园中班的年龄,这一阶段幼儿心理开展出现较大的飞跃,是个质变的过程.具体表现为

1 .活泼好动.正常儿童都是好动的.这一特点在中班幼儿中尤为突出小班幼儿比拟听话,顺从老师的意见,说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同,他们动作比小班孩子灵活得多,头脑里注意也多,不象小班那么好带.

2 .开始接受任务.小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣,中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感,对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求.

3 .开始自己组织游戏.小班幼儿已有游戏活动,但是他们不会玩,需成人领着玩.而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏.

4 .4周岁左右是游戏蓬勃开展的时期.这一时期幼儿不但会玩,而且爱玩,他们能自己组织游戏,自己规定主题.逐渐建立同龄的伙伴关系,有想和同伴合作游戏的需求.

介绍如下几种家教方法

1 .行为矫正法父母运用道德的调节功能,对子女出现的道德行为竟进行矫正的一种方法.家长要及时发觉子女的不良品德行为,做到有针对性的把孩子的不良品德行为及时矫正过.

2 .教育引导法是指父母依据特定的道德原那么、道德标准和幼儿道德品质形成、开展的规律,培养、开展和稳固孩子品德的方式和手段.最常见的教育方法有说服教育〔通过摆事实讲道理,使孩子明辨是非和蔼恶〕、灌输教育〔即对孩子进行系统说理〕、启迪教育〔启发孩子的道德觉




悟,方式多种多样,如寓言、故事等〕

3 .表扬教育法家长对于孩子的好的行为表现要给予及时的肯定.可以调动孩子的积极向上的情趣,使他们取得的成绩得到稳固.表扬法要坚持表扬为主,批评为辅；实事求是,及时准确.

4 .标准制约法指父母依据社会道德标准的要求,专门制定家庭道德标准,制约子女道德行为.形式有家规一一运用守那么的形式制约子女的道德行为.带有强制性.约一一如合理安排家务劳动,制定“卫生约〞、 “学习约〞等.

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