小学数学微课教学设计模式探究

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小学数学微课教学设计模式探究

孙娟;张明

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2018(000)051

【摘 要】在信息化教学普及的今天,微课教学模式引起了一线教师的高度的关注.微课的时间很短,要求能够在有限的时间内,给观看者讲清楚某一个具体的知识点,那么相对来说,微课的教学设计就显得格外的重要.本文从选题要有的放矢、目标要突出、教学过程要清晰、教学流程要精、微课配套资源要全等几个方面探讨了微课教学设计的模式.

【总页数】1页(P90) 【作 者】孙娟;张明

【作者单位】;甘肃省平凉市,庄浪县思源实验学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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