围棋启蒙老师实习反馈

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围棋启蒙老师实习反馈

1启蒙宜从吃子入手,这样容易使小朋友马上就找到乐趣.但不宜教的太复杂,征吃,双叫吃,扑吃即可.

2跟进教学要多花些时间给小朋友解释连接型,如小跳,拆二,小飞等.以及1.2.3.4线的性质.这部分稍嫌抽象,容易产生费解,可以在小朋友对局中实战插入讲解.棋盘宜用11路或13路的.3个月左右才换19路的.偶尔还得编些小故事讲讲,使小朋友们不觉得枯燥.

3教定式时手数宜短,加起来不超过12手为好.

4.简单死活,简单手筋题不宜太多,要把变化摆透,正确的,错误的都要摆. 5.对有业余段位的小朋友,教的定式手数应该在20手左右,一个定式要求至少自己动手摆10遍.

适当增加死活题和手筋题的难度.对局时的插入讲解要增加,至少不少于5次.对有复盘能力的或者记了棋谱的,至少应复到150手左右.教学应以启发教育为主,切不可只是堆砌做题.

6围棋礼仪也是围棋培训怕的一部分,孩子对胜负都有不同的心态,表像也不一样,有的对输表现强烈,自尊心有极强的受挫感,这样正是孩子对围棋兴趣的引导最佳时期,借这个时期教育孩子在两个人的游戏里学会面对人生的挫折,对于赢棋的一方要告诉他懂得尊重对方,进行"礼貌谦让"的到道理,游戏的时候,强调他们学会遵守游戏规侧,这样就是引导的主要课题了.所以,围棋礼仪也是围棋教学的主要环节.

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