线上教学献锦囊——学校八年级历史组线上教学经验复盘、交流与分享

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线上教学献锦囊——学校八年级历史组线上教学经验复盘、交流与分享

回顾三个多月的“直播”经历，学校八年级团队坚守“责任在线”“专业在线”，保证了线上教学工作有条不紊地推进，并以“边研究边实践”的探索精神，不断丰富、创新着线上教学工作。从起初的“猝不及防”到之后的“游刃有余”，从“被迫营业”到“沉迷其中”，年级组的统一规划固然重要，各个备课组在这次云端教学中的技能更是满分。



在上一期中，语文、数学、外语组带来了精彩的分享，这一期让我们一起来看看心理、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学、音美、体育学科备课组是如何各显神通的吧！ 历史组

2022年3月初的新一轮新冠疫情将教学工作再次推向线上。实验学校八年级历史组全体教师，秉承“学习不止，成长不停”的教育情怀，履行“停课不停学，离校不离教”的教学要求，迎难而上，积极开展线上教研教学活动；精益求精，追求更好的教学效果，用实际行动诠释教育工作者的责任与担当。



接到“线上授课”通知后，八年级历史组第一时间开展网络教研活动，大家在突如其来的疫情中迅速调整状态、积极贯彻落实线上教学教研工作要求。

有了之前战“疫”期间的线上教学经验，本次线上教学模式更加优化，组内教师确定教学进度，分析当前学情，研判可能的教学困难，制定教学方案、预案，随时调整教学方式，优化教学策略。

每节课上课前的待课时间，老师们都提前进入在线课堂，或播放历史故事的视频，或播放动听的时代歌曲，使学生们在轻松的氛围下，耳濡目染历史知识，培养家国情怀，也为正式上课做准备。


为在线上教学中实现课堂的提质增效，八年级历史教师积极探索各种有效的线上教学方式，加强师生互动。开展“改革开发以来社会生活变迁”的学生线上展示活动，学生积极踊跃参与，充分利用自己掌握的信息技术，将历史学科知识与现实生活相联系，促进学生历史学科核心素养的养成。

为便于学生巩固学习，历史组教师在授课后及时总结重难点，为学生自主复习提供基础。历史作业借助钉钉家校本、问卷星等平台，根据不同的学情布置了传统的练习作业，老师们也非常重视每一次交上来的作业，及时进行批改，根据反馈数据查找学生知识薄弱点，配合线上教学精准复习。

上下同欲者胜，拼搏实干者赢，风雨同舟者兴。再沉重的阴霾也遮挡不住明媚的阳光，再巨大的灾难也无法阻前进的脚步！炎暑将至万物长，日光明媚且张扬。八年级历史人，“历”久弥新，“史”中有爱，为学子保驾护航！

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