部编版三年级语文下册15.《小虾》同步作业设计

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部编版三年级语文下册15.《小虾》同步作业设计



一、选词填空。

猛烈 激烈

小虾的搏斗很（ ），蹦出水面是常有的事。 二、判断对错。

1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（ ） 2.“钳子”的“钳 ”读qán ，不读qián 。（ ） 三、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复） 例子：小虾是一种有趣的小动物。

小猫是 小羊是 小狗是 四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。

外形特点



吃食物时

睡 觉 时

游 戏 时


五、快乐阅读。

虾 趣

虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。

生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。

虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。 虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。

虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。

观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化!

1.短文中的成语 准确地概括了齐白石老人画的虾。 2.短文介绍了虾的特点有（ ）。（多选）

A.虾颜色的变化 B.虾头部的特点 C.虾钳足的变化 D.虾吃食物的样子

3.短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？

4.右边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。



1.出神入化

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