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六、毕业论文进度安排： 1．选题 2011年09月02日——2011年11月24日 2．开题报告
2011年11月25日——2012年03月08日
3．收集资料及实施研究 2012年03月09日——2012年04月05日 4．完成初稿 2012年04月07日——2012年04月12日 5．完成修改稿 2012年04月13日——2012年04月26日 6．完成定稿 2012年04月27日——2012年05月10日
7．答辩
2012年6月中旬
学 生（签字）_________________ 指 导 教 师（签字）_________________
院（系）负责人（签字）_________________
山西师范大学
毕业论文(毕业设计)开题报告
论文题目：乒乓球教学中引入发球机辅助教学的研究与调查报告
—— 以山西师大体育学院体教系08级学生为例
学院（系）： 体育学院 专 业： 体育教育 姓 名：
学 号： 0880010201 指导教师： 贾 建 学
二〇一二年一月一日
一、 选题的理论意义与实践意义： 理论意义：
乒乓球发球机的使用,为专业队训练和普通群众的健身活动提供了更为便利 的条件,成为全新的乒乓球运动练习方法和手段。目前,无论是省市专业队还 是家庭个人,使用发球机训练和健身已屡见不鲜,但在高校的乒乓球选修课中 应用乒乓球发球机进行教学的还比较少见。实际上发球机训练是多球训练的 一种,其特点是采用机器发球的方式,使教师能全身心投入到教学指导中。 实践意义：
运用实验法进行对比分析,对我校乒乓球课教学中采用发球机辅助教学的可行性和实用性进行实验研究。旨在探索高校乒乓球选修课教学的新模式,提高教学质量和效率,促进学生乒乓球运动技能的掌握。更好的发展我校乒乓球运动,增进学生健康,丰富学生精神生活,为建设和谐校园作出一定的贡献具有重大的实践意义。为高校乒乓球课程开辟新的教学方法和手段提供有益参考。
二、研究方向的动态及本文创新点：
在此之前，已有学者对普通高校乒乓球课教学中采用发球机辅助教学的可行性和实用性进行实验研究，如张宇飞撰写的《普通高校乒乓球选修课程引入发球机辅助教学的实验研究》对发球机应用于普通高校乒乓球选修课教学进行了实验研究和分析，本文借鉴张宇飞的观点，结合我院乒乓球课程的客观条件，对于我院乒乓球教学中引入发球机辅助教学进行研究和调查报告。并通过这些调查研究科学分析制定务实性的措施建议,以用来为更好的开展我院乒乓球课程。
三、主要研究内容及提纲：
1．前言 2．研究目的 3．研究方法 4．研究内容
4.1乒乓球发球机在我院的应用现状 4.2发球机对乒乓球教学的辅助作用
4.3我院引入发球机辅助教学的可行性研究
4．3．1我院学生对乒乓球发球机的认知度调查 4．3．2发球机辅助乒乓球教学的实验研究 4．3．3所具备的师资 5．结果与分析 6．结论与建议 7．7．参考文献
四、 研究的方法与手段： 1.问卷调查法
以调查问卷的方式了解调查对象 2. 数理统计法
把收集的数据整理，系统的分析，统计 3.文献资料法
通过校图书馆、电子阅览室、过期刊等资料室来收集相关的图书文献和资料，为文章提供足够的理论支撑。 4.访谈法
通过走访体育学院的教授，专家以及教师。 5.逻辑分析法
通过对收集的相关资料进行系统的分析与整理为论文提供一些帮助。 五，应收集的资料及主要参考文献：
[1] 潘永芝 李永安. 乒乓球运动训练新模式实验性研究[J].北京体育大学学报,2008(2):253-255.
[2] 魏晓磊 辛艮伟 张金梅. 强化"手感"练习对提高篮球必修课技术教学效果的实验研究[J].沈阳体育学院学报,2006(1):25-28.
[3] 汪百祥. 多球练习法在高校乒乓球选项课中的实验研究[J].北京体育大学学报,2007(11):358-359.
[4] 王金灿. 多球发球机应用于乒乓球技术考核的实验研究[J].武汉体育学院学报,2007(5):89-92.
[5] 赵世勇 喻晶. 体育院校乒乓球专项课中推行“学习超市”教学的研究[J].沈阳体育学院学报,2005,24(4):110-111.
[6] 单涛 张字飞 李佳. 高校男女生乒乓球普通班技能考试标准的实验研究[J].辽宁体育科技,2008(3):87-90.
[7] 周佳贞. 乒乓球专业课的帮带与多球教法的研究[J].辽宁体育科技,2004(6):84. [8].张宇飞. 普通高校乒乓球选修课程引入发球机辅助教学的实验研究[J].：沈阳体育学院学报2009(3):109-111..
本文来源：https://www.dy1993.cn/yL1K.html
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2023-01-20
