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基于用户体验的APP界面设计研究
作者:阮若琳 张斯语 周云澎
来源:《科学与信息化》2019年第04期
摘 要 本项目题为基于用户体验的APP界面设计研究,广泛调查目标用户的喜好和需求,综合应用各种技术手段,设计出满足用户体验的App界面。 关键词 儿童;用户体验;界面设计 1 儿童教育类APP发展现状及瓶颈
随着互联网和智能手机的大规模普及,网民数量越来越多,其中儿童所占的比例越来越高,根据互联网络信息中心发布的《2018年中国青少年上网行为调查报告》显示,中国青少年网民规模已达2.56亿,占整体网民的41.5%,较2017年增加了5.4个百分点,延续增长之势。今年,6-11岁年龄段网民在青少年网民中占比为11.65%,相比去年增长了4个百分点。由此可见,青少年在当今市场上占重要地位。
从儿童开始识字、学习时,其学习方式主要为听故事和阅读两种。经调查,儿童阅读类App在国外市场已经相对成熟,已有分别针对发音、阅读、听力等各个方面相对完善的App;反观国内市场,普通阅读类App发展较成熟,但儿童阅读app开发方面相对空白,同时面临着为了迎合读者,出现了一部分低俗暴力的内容,不利于儿童的健康成长。
尽管儿童教育类App市场有着广阔的市场前景,但是目前儿童教育类App开发行业的大部分公司还没有找到理想的商业模式,而且移动设备持有量低,付费意愿低,父母的担心手机、平板电脑类产品会对孩子的健康造成影响,都是制约儿童教育类App市场发展的因素。 2 关于儿童阅读App的调研及设计流程 2.1 拟定用户模型,确定产品定位
根据 “五W二H”分析法来确定产品的定位和各方面的交互设计方向。对用户习性进行了各种分析,经调查发现,小学阶段的儿童课余时间较多,存在无法集中注意力,知识需求大,知识面窄等问题;儿童家长普遍工作较忙,留给家庭的时间较少,无法较好较深入地和孩子交流,无法了解孩子的思想活动,和孩子存在一定代沟等问题。为了缓解此类问题,小组最终得到产品定位:设计一款为7到14岁儿童设计的阅读类APP,提供下载功能,取名为“语鹦阅读”。
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针对设计研究,小组针对以下三点问题进行了功能设置:①儿童相对好动,难以集中注意力,同时长时间使用电子产品对眼睛有一定负面影响,通过家长单独设置定量课长,锻炼儿童集中注意力的同时防止对身体造成伤害;②为了让家长及时了解孩子的学习情况和兴趣,设置联动家长的功能,由家长单独设置密码以观看孩子阅读分析报告、限定阅读时长等,通过微信联动家长,定期为家长发送孩子的阅读分析,利用家长和孩子的互动奖励金币,以加强家长和孩子的沟通;③为激发孩子的阅读兴趣,设置专属的形象,用户可通过完成阅读任务获取金币,在商店购买装扮以装饰形象,增强产品的趣味性。
对于App的设计,小组成员将其大致分为以下几个步骤:①选定目标用户,拟定用户模型;②进行用户痛点分析及竞品分析,明确产品定位及创新点;③绘制操作流程图,考虑儿童操作及家长设置流程;④拟定信息架构,主要以用户流畅动作为依据;⑤绘制交互示意草图,借助便签纸等工具定义交互元素;⑤进行视觉设计,完成虚拟测试;⑥借助软件将原型架构、交互方式以动态方式呈现出来。 2.2 拟定信息架构、设计交互原型
通过对用户操作的分析,小组发现此年龄阶段的儿童对于操作要求相对较低,不必要的、深层次的操作会引起用户的排斥心理,相反,简单明了的架构更能提高用户体验。因此,小组将产品基本构架定为:开始界面:欢迎界面、用户登录界面;四个一级栏:点子(推荐、好友书评)、书桌(列表、整理)、探索(扫一扫、搜索、多个分类)和我(形象、设置、好友、书评、成就、消息),层次较浅,方便儿童操作,儿童、家长操作分离,便于家长了解孩子的学习进度。
2.3 界面视觉设计
经调查,色彩丰富、活泼可爱的视野计风格更能吸引儿童的注意力,因此App的图标采用卡通的鹦鹉元素,功能特点鲜明、突出产品的主要功能和特色;其他界面根据相应的信息和功能选用了不同的布局,以所减分屏数量。App的主界面以森林为主题,通过色彩搭配和场景布局,避免界面单调乏味,调动用户使用的积极性。对于App的转场特效,小组增强了页面的引导,避免生硬的跳转,以提高界面与界面衔接的延续感和真实感。例如,可在书桌界面选择书目的动作上增加动效设计,模仿书从书架上取下来的动作,增加趣味性的同时让用户获得较好的用户体验。
3 关于儿童阅读应用的设计原则
在此次调查研究中,为了尽可能激发用户的学习欲望和兴趣,小组总结了以下两点设计原则:
3.1 界面信息的童趣、简洁性
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这点原则主要体现在文字、图案、操作流程及信息架构方面。考虑到用户为儿童同时在学习思考能力方面发育并不成熟,因此,界面字体容易识别,突出了重点信息,方便操作,降低学习成本,提高操作效率;界面活泼童趣,满足了用户的审美。 3.2 满足用户的个性化体验
这点原则表现为用户体验品质的高低,参与度高、参与性好的App会让用户难以忘怀,感受到使用的乐趣。这款App将图书分类改为森林探索,用户需要滑动树枝找到自己期望阅读的书目,满足了儿童对新事物的探索欲,增强了用户的精神参与感。 4 结束语
随着互联网的普及,儿童阅读类App在将来必定有更加广泛的市场,因此对界面设计的要求也会更高。设计师必须根据市场用户需求,不断探索当前用户群体的界面设计原则,设计出更能满足用户体验的App。 参考文献
[1] 互联网络信息中心.中国青少年上网行为调查报告[EB/OL]. https:
//wenku.baidu.com/view/b9b4d0926037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a5e.html,2018-10-08. [2] 李文华.儿童教育类App研究现状和发展趋势[EB/OL].http://www.lwfree.cn/yanjiu/20180327/11931.html,2018-03-27.
本文来源:https://www.dy1993.cn/yIAK.html