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幼儿园礼仪规范之《弟子规》学习
邢念翠
【期刊名称】《新校园(理论版)》 【年(卷),期】2014(000)006
【摘 要】礼仪是一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准的标志,是一个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人受教育程度的尺度。讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国文化的精髓。《弟子规》是德育教育和礼仪规范很好的教材,其内容具体列举出了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等时应有的礼仪规范。《谨》篇的内容更贴近幼儿的生活,更容易为幼儿理解和学习,所以,在礼仪规范实践中,我们首先从《谨》篇切入,取得了很好的教育效果。 【总页数】1页(P213-213) 【作 者】邢念翠
【作者单位】莱芜市莱钢金鼎实业有限公司幼教中心,山东 莱芜 271104 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.让《弟子规》走进幼儿的心灵——浅谈幼儿园《弟子规》教学策略2.教师深入幼儿园实习的礼仪规范及管理制度3.弘扬弟子规精神 创新幼儿园精神文化建设4.《弟子规》在幼儿园常规教育中的有效运用5.幼儿园国学礼仪教育之巧学活用《弟子规》
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