《学前儿童卫生与保健》实训指导方案

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《学前儿童卫生与保健》实训指导方案

为了强化学生的卫生保健技能的训练，提升专业素养，促进专业知识技能向职业能力转化，努力构建“教、学、做”一体化的实践化教学模式，提高学生岗位适应能力，为学生将来就业打好基础。本课程制订了以下五个技能实训项目：

实训项目一：生长发育形态指标的测量

实训地点：实训室 实训时间：第4学期 实训内容： 1.测量体重； 2.测量身高； 3.测量身长； 4.测量坐高； 5.测量顶臀长； 6.测量头围； 7.测量胸围。 实训要求：

1.熟悉各种测量工具的使用方法和适用对象； 2.掌握测量上述各形态指标的操作步骤和要领； 3.讨论为儿童进行测量的具体要求和注意事项； 4.初步掌握为儿童进行测量的方法和技巧。

实训项目二：生长发育生理功能指标的测量

实训地点：实训室 实训时间：第4学期

实训内容：测量脉搏、血压、肺活量 实训要求：

1.熟悉各种测量工具的使用方法和适用对象； 2.掌握测量上述各生理功能指标的操作步骤和要领；


3.讨论为儿童进行测量的具体要求和注意事项； 4.初步掌握为儿童进行测量的方法和技巧。

实训项目三：健康检查的方法

实训地点：实训室 实训时间：第4学期 实训内容：

1.眼位检查（角膜反光点检查、两眼交替遮盖检查）； 2.视力检查（远视力检查）；

3.听力检查（耳语检查、秒表检查）； 4.脊柱检查（侧弯检查、后凸检查）； 5.下肢检查； 6.足弓检查。 实训要求：

1.熟悉各项检查的操作方法和步骤；

2.掌握判定儿童各项检查的正常及异常程度的标准； 3.强化爱心、细心、耐心等职业情感和品质。

实训项目四：常用的护理技术

实训地点：实训室 实训时间：第4学期 实训内容： 1.测量体温；

2.物理降温（头部冷敷、酒精擦浴）； 3.热敷。

4.滴药水（眼、耳、鼻）； 实训要求：

1.正确选择和使用操作器具； 2.掌握护理“患儿”的常用技术；

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