小学英语人教版一年级上册Unit4Numbers《lesson1》公开课优质

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小学英语人教版一年级上册Unit4Numbers《lesson1》

公开课优质

质课教案比赛讲课获奖教案 1教学目标 一、知识技能:

1.能听懂会说英文数字:

one,two,three,four,five,i某,even,eight,nine,ten. 2.要求学生能够根据情境来运用新学单词

"one,two,three,four,five,i某,even,eight,nine,ten"和同学进行替换练习。

二、过程方法:课堂采用情景教学、课件演示、课堂竞赛等方式,激发

学生实践的热情,提高英语的综合运用能力。 三、情感、态度、价值观:

1.愿意参与课堂活动,在活动中愿意运用语言。 2.在教学中渗透遇到危险要学会自救。 2学情分析

一年级的学生好动,喜欢游戏,乐于参与和表演,所以这一节课要创设一定的情境,让学生在情境中学习,多种教学手段交替使用,尽量利用游戏、实物、图片以及课件等直观教具进行教学,使学生始终处于新鲜、求知欲旺盛、学习情绪高涨的氛围之中。


3重点难点

1.能听懂会说英文数字:

one,two,three,four,five,i某,even,eight,nine,ten. 2.要求学生能够根据情境来运用新学单词

"one,two,three,four,five,i某,even,eight,nine,ten"并能根据实际情况做出回答。

4教学过程

活动1【导入】Step1.Warmup. 1.Greeting.

2.Singaong.(Ihavetwoear) 活动2【导入】Step1.Warmup.

(1)T:Ihaveoneface,onenoe,onemouth……“one”What’meaning(由此导出数字一)。

(2)T:Ihavetwoear,twoeye……“two”What’meaning(由此导出数字二)。

(3)T:Icancount1,2,3.Canyoucount1,2,3(学生可以自由数一数周围的东西)

(4)师指着黑板说

1,2,3.Theyarenumber.otodaywe’lllearn“Leon4Number”.fourmean4fourfourfour.

Standup:Let’jump4:1,2,3,4.

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