小班语言教案《贪吃的小猪》

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小班绘本阅读教案《贪吃的小猪》

活动目标

1. 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。 2、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。

活动准备 1、 故事课件

2、 小猪、苹果、蛋糕、饼干、饮料、肥皂、泡泡等图片

活动过程 一. 活动导入

1、 通过描述小猪的体貌特征，引导幼儿猜出是小猪。

2、 演示课件，引出故事人物一贪吃的小猪噜噜。

二、 引导幼儿欣赏故事画面，并讲述故事。

1、 演示课件，引导幼儿观察并提问： 噜噜肚子饿了，它在到处找什么呢？（好 吃的

食物）

2、 噜噜打开冰箱胡乱地翻找，把东西洒落一地，可是冰箱里没有东西吃了，贪 吃的小猪早就

把家里的东西吃完了，现在只能到外面去找吃的了，看看小猪 噜噜走进了哪些店？吃了什

么东西？吃完后身体发生什么变化？


二、理解阅读，深入感知

1、（演示课件）引导幼儿观察图片。

提问：猜猜噜噜来到了什么地方？（水果店） 它吃了什么东西？（苹果）什么

2、（演示课件）引导幼儿观察图片。提问：猜猜噜噜来到了哪里呢？（蛋糕店）3、（演示课件）噜噜来到饼干店！噜噜这次吃了什么东西？（蓝蓝的圆饼干）4、（演示课件）说着说着，小猪高高兴兴地去找饮料店。“噜噜走进什么店？颜色的苹果？（红红的）它的身体发生了什么变化？（脸蛋变得红扑扑的） 当它发现自己的变化时，会是什么样的表情？我们一起来学一学噜噜吃惊 的表情：噢！脸蛋变得红扑扑的。



吃了什么？ （一勺金黄色的甜奶油）它身体发生了什么变化呢？（肚子变得 黄灿灿的）

我们再来学学噜噜的样子，咦，肚子变得黄灿灿的。



这会儿又发生了什么奇怪的事情呢？你们猜猜噜噜身体哪个部位会发生变

化呢？（幼儿自由回答）（播放课件，揭晓答案）哦，原来是噜噜的腿儿 发生了变化，

变成什么颜色呢？（变的蓝汪汪的）噜噜现在应该怎么说 （嘻

腿儿变的蓝汪汪的 ）

噜噜说，吃了这么多好吃的，现在有点口渴呢，去找点喝的才行！



喝了什么？（一杯绿绿的凉饮料）它又发生了什么变化？（请个别幼儿说尾

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