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美好仍在继续——月总结
当我着手写这篇实习心得时,突然意识到,我的实习生活已经过去一大半时间了,可和谐温暖的宁晋七中,认真敬业的校长,乐于奉献的老师,天真可爱的孩子,以及和他们相处的短暂岁月,早已深深印在我的心里,实习生活的点滴情景历历在目。
一、我和我的教学工作
这次顶岗实习对于我来说是一次历练,作为准教师教书育人的任务是不变的。虽是实习教师,但我从不把自己当作“流水的兵”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的实习日子里辛勤付出。我深知,在这我有双重身份:作为一个学生我自己要不断地学习,作为实习教师我还要像其他老师学习先进的教学思想理念。我时刻提醒自己以学习的态度严格要求自己,认真地向教学经验丰富的老师们请教,以提高自己的教学水平,并积极主动地与同事们一起总结“尝试学习”课堂教学模式实践中的得与失,结合学生的学习实际和特定的教学内容制定切实可行的修改方案。
二、我和我的学生
在学校领导的安排下,我担任初三化学教学工作,原本以为初三年级孩子好教,可真正轮到自己掌舵时,才知道一个优秀掌舵者的炼成是多么的不易。在一段时间的了解和深入接触后,我决定对不同学生采用不同的要求:课前,我认真备课,了解每一个学生的情况,使得每一个孩子在他们所能接受的范围内学一些简单的东西,不让一个
孩子掉队。课上,我精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。课后,我坚持面批,对学困生进行重点辅导,让每一个学生都理解消化课堂所学知识才肯罢休。刚开始,课堂总是很难把握,要两头兼顾,很辛苦。但是经过摸索改进,现在我可以游刃有余地驾驭课堂,不同的孩子也都有了各自的进步。这是孩子们的收获,更是我的收获!每每听同事们在办公室里说起孩子们对我的评价时,更是兴奋不已。“我喜欢苏老师,我希望她永远是我的老师”,“我们全班同学都很喜欢她”……我突然感到被认可是这么的幸福,正是学生用这样朴素的语言诠释着对我的接纳,听到这些话语就如同听到了我最爱听的音乐,身为教师,还有什么比孩子的肯定更值得自己快乐的呢?
一学期的实习生活已在不知不觉中快要结束了,蓦然回首,一种莫名留念的情愫油然而生,相信半年后我将满载而归,满载着师生真情而归,满载着友情而归,满载着实习的点点滴滴美好回忆而归。感谢实习,它将是我人生旅途中永不褪色的财富!在以后的短暂的时间里,我更要努力和珍惜。
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