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参观观山湖第一幼儿园心得体会
袁 颖
10月21日,我参观了贵阳市观山湖第一幼儿园,了解了她们的管理模式,深受启发,受益匪浅。从幼儿园组织的一日活动和对老师的管理中,我看到了自己园工作中存在的不足,体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和有效管理的必要性,对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。
通过一天的参观学习,我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。观山湖第一幼儿园的一日活动井然有序,从早操到各项活动的组织,以及课前的准备、幼儿的进餐和入厕,每个环节老师们都精心组织,每个环节都渗透着教育,早上8点入园就在操场上做早操,早操做完进教室吃早餐,早餐吃了入厕休息课前准备等等都井然有序,这既培养孩子的时间观念又让孩子养成了良好的生活习惯。 观山湖第一幼儿园的环境创设——高大上,根据现代文化和特色等内容来设计,他们充分挖掘自然资源,利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置,根据幼儿的年龄特征生成新的活动和新的教育内容。对孩子的智力,传统文化的传承和延续都取得了有益的发展。
在参观的过程中,我在教师办公室发现了一本教师的工作手册,随手翻开看了看,一共有8个内容包含了老师们所有的常规工作,既规范又整洁。最让感受深深的是教师教育教学笔记,每一位老师记录了她工作中所有的点点滴滴、真情实感,这既让老师把自己的经历记录在案又能提升自己的工作能力,还能丰富自己的人生阅历。总之,对自己很有帮助同时也值得我们学习和借鉴。
观山湖第一幼儿园每间教室的区角活动都很丰富多样,教师结合主题内容,利用自然资源发掘素材,让每个孩子都融入其中,既明确分工又增强合作意识,让孩子根据兴趣,自由选择活动内容,让每个孩子都有操作探究的机会,通过孩子的动手操作,达到教育目标。
总之,通过参观学习,让我看到专业化与非专业化的差别,看到了城乡和省市幼儿园的差距,在今后的教育教学工作中,我一定根据乡镇幼儿园的特点,吸收他们的先进经验,进一步优化幼儿园的一日活动,更好的做好幼儿教育工作。
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