师范学校升格背景下名师工作室的运行模式研究

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师范学校升格背景下名师工作室的运行模式研究

曹素琴

【期刊名称】《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 【年(卷),期】2018(000)003

【摘 要】师范学校升格背景下,如何扩大名师工作室的教育影响,更好地发挥示范引领作用,促进教师素质提升,提高教育质量,从构建运行支持机制、完善校内培养培训机制、建立校内监督考评机制、形成协同创新机制等方面构建当前名师工作室的运行模式,以期待提升名师工作室的工作成果,满足师范学校进一步发展的需求. 【总页数】2页(P3-4) 【作 者】曹素琴

【作者单位】盐城幼儿师范高等专科学校,江苏盐城224400 【正文语种】中 文 【中图分类】G451 【相关文献】

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