暑假当辅导班教师实习报告范文实习报告范文

2022-10-07 00:24:27   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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紧张的学习生活结束以后,我便来到了寿光.来到这里,但是那不是一对一的辅导.这一次要面对几十个学.生上课.我的心里也在打鼓.我心想自己是否会紧张的说不出话来.虽是担心,我还是硬着头皮来到了这里.因为我是理科生我带的是物理化学.初中物理化学对我来说还能应付得来.我一字不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了一遍.仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前.我觉得我可以.放下行李.我便开始了自己的第一堂课.这节课,我没有急着给他们讲课本上的知;而是,学着以往我老师的样子做了一下自我介绍.学生显得很听话的样子.的第一堂课我感到很欣慰, 就这样我们一步步的进入了正规.我和他们一样,在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识.

在接下来的日子当中,我作为一名老师,我切身体会到了作为老师的不容易.许多的问题需要处理.首先我遇到了知识不同步的问题.在我看来常简单的题目.有些同学并不明白其中的做题原理.一些常识性的知识还不知道.这一点让我很是头疼,但是.我还是将每一道题的基本做法重复好多次.遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过一段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚.知识不同步的问题也迎刃而解.

在后来的教学过程中 .我逐渐的发现了作为学生的通病.那就是动手能力很差.不喜欢做题.觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了.出各种理由不完成作业.这一点,我随明确的跟同学们探讨过这一问题.,并没有收到很好的效果.直到另外的一个老师确立了奖惩制度,学生终于能够及时地完成规定的任务,这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间.时间比例大约为一比二.这样他们的心中有了期盼.同时,下课的前提必须是 你的作业高质量地完成,我初步将玩作为他们学习的一种动力,希望以此希望以此带动他们学习积极性.真真正正的做到既要学好,又要玩好的承诺.与此同时,我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性.从另一方面看,比起刚开始的时候,他们的学习式已经有了很大的改善.这时,在上课的时候,已经有的同学主动举手询问问题,这使我感到欣慰的同时,可以看到,他们已经意识到主动出击的优越性,我想,们会从这个好的习惯中学到不少的东西.


在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题.在假期中,同学们的学习料相对较少,这给我再给他们教学的过程中制造了不小的麻烦.我们都知道.要想很好的掌握科学知识,不做题,基本上是不可能的.所以,在这一点上,我们始终坚持做题辅导学习的路线,鼓励孩子自己到书店里购买适合自己的辅导书,以及题.在这方面学生都很配合老师.积极主动地购买书籍.至此.我们的教学模块基本定型,当然,在之后的学习过程中我们又遇到了很多麻烦,但是,在正确的处事态度下,都得到了很好的解决.


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