保育员中级操作技能考核试卷

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保育员中级操作技能考核试卷130622

注意事项

1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间，180分钟

2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名，准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卡规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区真写无关的内容。 一、问答题（第1-7题。每题10分，共70分）

1、观看安例演示片2遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨栓中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么（本题10分）

作答区域要求：第1题请在答题卷的B答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。

2、观看安例演示片2遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症（10分）

作答区域要求：第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的其中3个工作失误，并答出相应的正确的做法。保育工作记录有哪些注意事项（10分） 作答区域要求：第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。 4、分析下面案例：（10分）

入托第二周，保育中小王想：孩子们情绪基本安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑料娃娃：“瞧！谁来了（出示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，可它的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗”边说边作示范，拧干水、擦眼睛、鼻子、嘴巴，再擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵，“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！” 分析上述案例中保育员的做法，并阐明原因。

作答区域要求：第4、5题请在答题卷的D答题区域作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。

姓名：

准考证号：

教学点：




5、结合自己工作实际，谈谈在照顾肥胖儿时，保育员应注意哪些问题（10分） 作答区域要求：第4、5题请在答题卷的D答题区域作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。 6、分析下面案例：（10分）

小一班杨某小朋友体温39.6℃,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能性是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指按压其人中沟下三分之一穴位，并用力撬开期紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，然后即送医生处理。

（1）试分析上述保育员的做法正确吗 （2）说说如何正确处理小儿惊厥。

作答区域要求：第6、7题请在答题卷的E答题区域内作答，注意答题边幅及字体，些区域作答无效。

7、谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10分）

作答区域要求：第6、7题请在答题卷的E答题区域内作答，注意答题边幅及字体，些区域作答无效。

二、填空题（第1~20题。请将正确答案填入题内容空白处。每题2分，共40分。

1、日托园晨检方法包括的内容有：一 、二 、三 、四 。

2、在整托园的晨检中，二看是看 、 的颜色，看前胸、后背及 是否有疹子，观察婴幼儿 的速度。

3、婴幼儿生长发育的状况，可以通过对 、 、 等 指标进行评定。

4、对婴幼儿进行定期身体检查，常用的测查方法有 测量法、 测量法、

测量法和 测量法等。

5、请排列身高仪测量身高的程序，写出顺序号 。 A、测量者手持滑板使之向下滑动，直到底板与颅顶点相接触。 B、读滑板底面立柱上所示数字，以CM为单位，记录到小数点后一位。 C、准备身高测量仪，也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。



姓名：

准考证号：


D、婴幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立，头部保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直，两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。

6、在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中，保育员应了解本班婴幼儿的 、

、 等 情况，做好前期的教学准备。

7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 婴幼儿的活动，要善于 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出 、 的指导。

8、请排出保育工作总结写作格式的顺序，写出顺序号 。

A、分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议

B、所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况 C、题目

D、在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题。 9、观察法是在活动中观察婴幼儿的 、 、表情、 状况和 等特征，来了解其活动量的大小。

10、保育员平时应做好玩具和教具的 、 工作，确保其使用的安全性；还应做好玩具和教具的日常 和 工作，以保证玩具和教具常处于完好状态。

11、幼儿走失的常见表现有： 、 、 以及 。

12、幼儿气管呛入异物会表现出 、 、脸色发紫等

迹象。13、幼儿园生活制度的制定依据 和 。

14、婴幼儿每次健康检查后，医务保健人员应对幼儿个人以及集体进行 以及 。

15、鼻腔异物处理的正确程序字母排序是： 。 A、用力擤鼻 B、深吸气 C、用手堵住无异物的一侧鼻子。

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