您了解幼儿学前教育的4大陷阱吗

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您了解幼儿学前教育的4大陷阱吗



记者最近走访了一些小学以及一年级新生家长，了解到，哪怕是最一般的公办小学，在二期课改后，在新生入学的家长会上都会或多或少地要求小孩具备一定的识字量，拼音也要有一定的基础。家长们注重小孩的学前教育也已是趋势。但专门多家长，只有小孩到了高年级，回头看，才会发觉事实上他们当时所做的学前教育努力，陷入了不同的陷阱。但就确实是意识到了，往往也专门难再有机会来纠偏，因为年轻父母大多现在差不多上一个小孩。让我们来看看有哪些陷阱，从而能够幸免在先：

1.现在，大部分妈妈给小孩选择学前班，如识字班、拼音班、英语班等等。价格昂贵不说，有时还不在家邻近。花在路上及堵车的时刻，累计起来，专门的惊人。且还不论专门多父母全程陪同，等在教室外所耗费的时刻。

2.学龄前儿童，注意力集中的时刻有限，一对十几甚至几十个小孩的学习方式，专门难确保小孩的连续集中注意力。小孩们更多的是喜爱一些老师亲和的教学方法或者有专门多同龄的玩伴。至于学习成效好坏，就无从考察了。

3.授课式的学前教育最大的缺陷在于可能会破坏小孩的学习胃口，认为学习确实是一种任务，从而阻碍小孩的学习爱好，对小孩升上小学后都起到长远的阻碍。

4.最关键的是，没有培养起小孩的自我学习能力。这一点，对大一点小孩的家长来说，都深有体会。因为随着小学，初中，高中，小孩成绩的好坏专门大程度上和其是否具备自我学习能力及适应有专门紧密的联系。

事实上，学前教育没有对错，关键看家长采取什么方式。关于幼儿来说，寓教于乐是全然的学习方式，应该让小孩感受到学习是一件欢乐有味的事，而且是能够自己主动学习的。

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