大班教案《一个空瓶子》含反思

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幼儿园大班教课设计《一个空瓶子》含反省

大班教课设计《一个空瓶子》含反省合用于大班的语言主题教课活动

中间，让幼儿感觉朋友之间相互关怀的快乐，加强幼儿的人际交往能 力，认真察看画面，想一想谈谈小斑马和朋友们的故事，领悟故事包含 的寓意和真理，快来看看幼儿园大班《一个空瓶子》含反省教课设计吧。活动目标：

1、认真察看画面，想一想谈谈小斑马和朋友们的故事。

2、感觉朋友之间相互关怀的快乐，加强幼儿的人际交往能力。

3、领悟故事包含的寓意和真理。

4、依据已有经验，勇敢表达自己的想法。 活动准备：

PPT、小斑马头饰、完好录像故事 活动过程：

一、察看瓶子，引出故事。

导语：今日，老师带来一个瓶子，猜猜里面装得是什么？ 究竟瓶子里装了哪些东西？我们一同去故事里看一看。 二、叙述故事，感觉沟通。

（一）图一：发问 1、小斑马她怎么啦？你从哪里看出来？

2、每一个人都会患病的，患病时你有什么感觉？内心会想什么？

小结：患病的小斑马此刻的心情就和你们说的同样，有点痛苦，

有点孤独，想让好朋友说一些快乐的话。

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（二）、挨次察看画面：出示图二、三、四、五议论、沟通

发问：谁来探望小斑马？它们带了什么东西来探望她？说了什么好听的话？

小结：这么多朋友都来探望小斑马，小斑马心情很多了，特别感谢他的朋友们。

（三）假如你的好朋友患病了，你会送她什么礼品？（幼儿讲话，议论）礼品不是很重要的，最重要的是能获得朋友的关怀、帮助。小动物们探望小斑马时，都说了一句好听的话，他们怎么说的？

三、情境表演。

此刻谁愿意来探望小斑马？对他说好听的话呢？（教师饰演小斑马，指引幼儿说祝愿语，感觉关怀他人，自己也很快乐。）

小结：你们真会关怀人，小斑马感觉很多了。

四、完好赏识故事。

结束：小动物为何很高兴？

伙伴之间要互有关怀，相互帮助。关怀是相互的，你对我好，我就会对你好，这样，大家在一同就很快乐。让我们带着这份快乐回去告诉朋友们。

活动反省：

这是一堂大班语言活动课，指引幼儿经过察看故事画面，认识故事内容，让幼儿感觉朋友之间互有关怀、相互帮助的友谊，体验朋友之间相处的快乐。活动中幼儿能认真察看画面，进行想像与猜想，认识故事内容，喜爱听故事，特别是赏识故事时，全部孩子注意力集

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中，认真聆听。情境表演时，因为时间与条件限制，一部分幼儿不可以参加，有些遗憾，我利用晨间活动或地区活动时，指引幼儿进行表演，锻炼幼儿交往能力。



小百科：瓶子容器，一般口较小，颈细肚大，多用塑料、瓷或玻璃制成。

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