基于App的英语口语测试对课堂教学的反拨作用及启示——以FiF口语训练平台为例

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基于App的英语口语测试对课堂教学的反拨作用及启示——

以FiF口语训练平台为例

周晓航

【期刊名称】《电脑知识与技术：学术版》 【年(卷),期】2018(0)10Z

【摘 要】北京信息科技大学于2016年开始采用FiF口语训练平台App进行大学英语期末口语测试。平台基于语音识别技术,通过对学生的朗读或跟读与系统自带题库语音或系统合成语音的比较进行测评和打分。此平台的缺点是不具备互动功能,但通过问卷调查和成绩分析已经证实,基于此平台的口语测试对大学英语课堂教学模式改革起到了正面反拨作用。 【总页数】2页(P90-91)

【关键词】口语测试;反拨作用;移动学习;课堂教学 【作 者】周晓航

【作者单位】北京信息科技大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.3 【相关文献】

1.FiF口语训练手机APP与大学英语口语教学模式探析 [J], 张艳萍;张伟平 2.APP英语口语考试信度的实证分析——以FiF口语训练APP为例 [J], 连朝霞


3.基于FIF口语训练APP的大学英语口语表现性评价研究 [J], 唐菊;崔羽杭 4.大学英语口语智慧学习范式构建研究 ——以FiF口语训练平台为例 [J], 徐坤银

5.FiF口语训练手机APP与大学英语口语教学模式探讨 [J], 徐敏

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