幼儿园大班木工坊教案：制作小动物板凳狗 木工技能手工活动

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幼儿园大班木工坊教案：制作小动物板凳狗 木工技能手工活动

一、概述

本木工技能手工活动，制作小动物板凳狗。木工技能，让孩子们学习一种能够将材料从木材加工成漂亮、可用的物品，进而发挥手工制作功能，木工技能活动能够培养孩子们的动手实践能力，还可以让孩子学习一定的对应概念，对复杂的空间关系有相应的认识。 二、发掘

带领孩子们先介绍木工的概念，把手工制作的木材，包括木头加工和复制等都绘制出来；让孩子理解这是一种新的技能，木工技能也是一种可以制作漂亮的有趣的物品的方式；进一步挖掘孩子们对木工技能的兴趣，让他们从实践认识动手制作物品的乐趣。 三、准备

1.主要材料：木材尺寸（板凳顶48*48cm、支架18*18cm、正方形容器30*30cm）；锯子、旋转工具、剪刀、卷尺；

2.辅助材料：腻子粉、小毛刷、上光油；

3.准备材料：木工锯水、木工夯具、锥子、锯子套筒、填充料、粘胶； 四、示范

1.示范锯木工具的使用：示范如何用木工锯水将木材锯成形状（板凳顶的形状为长方形，支架的形状为圆形），再如何用锯子将板凳顶加工成像狗形状；

2.示范如何用木工榫接加工：将做出来的板凳顶半个长方形和支架圆形两部分，用木工榫接将两部分紧密连接在一起；

3.示范如何用木工夯具安装正方形容器：将正方形容器的锥子安装到木工锯水上，敲打在合适的位置，用粘胶贴面安装； 五、拓展

1.创意拓展：为了使狗的颜色更加漂亮，可以在工具的步骤后，用腻子粉，小毛刷将木工技能制作的狗涂上水性油漆，以改变无趣的物品表面；

2.启发拓展：由于木工技能制作出来的物品呈三维空间关系，加强孩子们对于抽象几何图形的认识，发现颜色、形状、尺寸等物品之间关系； 六、总结


1.教育孩子们：通过木工技能手工活动，让孩子们感受到制作物品的乐趣，加强小家伙们利用木工技能制作有趣实用物品的能力；

2.让孩子们体会木工技能的运用：孩子们通过实践，对木工技能的动手制作有更深的了解，提升孩子们的动手实践能力；

3.总结感想：让小朋友们体会木工技能的运用，增加物品的熟练度，加深对抽象关系的认识。

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