健美操教师角色与大学生情绪调节的互动研究

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健美操教师角色与大学生情绪调节的互动研究

马天梅

【期刊名称】《同行》 【年(卷),期】2016(000)009

【摘 要】本文通过文献资料法,调查问卷法、专家访谈法,健美操教师角色转变对大学生的情绪进行全面、详细的梳理。针对当代大学生心理、生理、社会学特点。健美操教师角色互动下导入大学健美操课程进行干扰,以预期干扰的效果去判断健美操课程对大学生情绪调节的重要意义。并对存在的问题提出针对性的建议。 【总页数】1页(P400-) 【作 者】马天梅

【作者单位】陕西国际商贸学院体育部 【正文语种】中 文 【中图分类】G831.3-4 【相关文献】

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