小学教师教育随笔《新学期 新气象》

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新学期新气象

这是新学期开始的的第一次反思，真还不知道该说些什么。一回

到阔别了两个月的学校，见到熟悉的学校，学生和同事们感到格外亲切、欣喜。同时，心里涌起一种激动：我要和班上的孩子一起更上一 层楼。

于是在开学的第一周里，我便做好了一切上课的准备工作，我提前备好了一周的教案，这些教案都是在熟读课文，参考资料以后精心设计的，因为我想上好每一节课，不想打无准备的仗。开学伊始，我便指定了教学工作计划，分析了我们班上学生的实际情况，在这学期，我将给每位同学分配不同的工作，以培养学生责任感

在教学中，注重培养学生朗读能力和倾听能力。在班级管理中，注重培养学生课堂常规和行为习惯。如：坐 、行、听、发言，等方面。作为班主任，我提前就写好了计划，总之，开学的一切准备工作是十分充足的。我相信：一个好的开头，是事情成功的一半。

经过一周的学习，使我感受到：学生长大了，更懂事了，上课能坐得住了，基本能管得住自己的嘴巴，不随便讲话。而不足之处也在一周内显现出来，1、上课坐姿不端正，坐的时间不能长时间坚持。2、课堂精力不集中，神游太虚现象严重。3、回答问题声音不响亮，更加不积极。4、不做作业的现象十分明显。我认为这和家长督促有很大关系。看来，应及时召开家长会 ，一开始就杀住这股歪风，否则，就会出现难以收拾的烂摊子。

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