读书计划表图片

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好 书 伴 我 成 长 ——青岛台湛路小学班级读书记录册 班级：六年级二班 语文教师：潘青林 青岛台湛路小学 2015.9

好书伴我成长·班级读书计划 好书伴我成长·班级读书目录 好书伴我成长·学生读书体会 好书伴我成长·学生读书体会 好书伴我成长·学生读书体会篇二：读书计划表 教师读书计划表

（2013—2014学年度第一学期） （2013年春） 篇三：我的读书计划表 我爱阅读 1 2篇四：三年级读书计划及阅读课安排表 三年级读书活动计划 书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人明理，读书使人高尚，读书使人快乐。根据现有的条件，我们三年级级组计划开展“与书交友，建立书香班级”系列读书活动。 一、 活动目标

本次读书活动旨在培养学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让每一位

学生都想亲近书本，喜爱读书。 二、 读书口号 我读书，我快乐！ 三、活动措施 1、建立班级图书角。鼓励学生踊跃捐书（期末会发还给学生），丰富学生的图书资源，达到资源共享。 2、创设读书环境，营造读书气氛。围绕读书活动进行班级个性化布置，开辟“书香栏”，内容为“好书推荐”、“读书感悟”等，根据需要进行不定期更换。在教室的墙壁上，悬挂学

生字画，鼓励、提醒学生阅读。 3、制定班级、个人读书计划。制定班级读书计划，明确必读篇目和阅读要求；学生制定个人读书计划，鼓励学生争当“阅读之星”期末评“阅读之星”。 4、有效指导，快乐积累。教师上好每周一节的阅读指导课，交给学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的阅读方法（诵读、默读、跳读、浏览）。引导学生在阅读的过程中

学会读懂读物，并学 会记录书名，指导学生怎样边读边画，把书中好词、好句和精彩的片段画出来。 5、创建读书交流平台，让学生乐意读书。每三个星期举行一次读书交流会，形式多样，

如：讲故事比赛，美文诵读赛，读书卡片制作比赛，读书手抄报比赛等。 6、抓好课前阅读。每天下午上课前是学生课前阅读时间，约为15分钟。 7、与家长携手，全方位评价。积极发动家长，在家庭中创设读书氛围，可在家中粘贴读

书评比栏，老师和家长可以短信或书面形式互相反映情况。 让学生在读书中体会书给自己带来的乐趣，让读书成为一种习惯，让书给孩子们打开一

扇扇心灵的窗户，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。 教师个人读书计划

（2015-2016学年度第一学期）


八户小学 宋雪梅

2015年9月 教师个人读书计划 一、读书目的： 1、通过学习教育教学刊物，提高教育教学能力、教育创新能力，开阔视野，积累教学经

验。提高自己的课堂教学水平。 2、通过阅读教育名著，把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中，促进

教学实践与理论的结合与反思，提高自身修养，提高自身业务素质。 二、读书内容：

1、学校图书室的教育教学刊物。 2、继续读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条新建议》。 3、李镇的《做最好的班主任》、 三、读书形式：

1、积极参加学校组织的集体晨读活动，充分利用好每天固定的半小时阅读时间。 2、每天的下班时间，如中午、晚上，自由阅读。 3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。 四、措施和方法： 1、根据自身情况进行阅读。充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保不低于一小时的读书时间，让读书成为自己

的自觉行动，让学习成为自己的一种需要。 2、读书与教学工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛

交流，相互启发，共同提高； 3、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。 9月份：

1、制定个人读书计划。 2、利用晨读时间，读阅览室里的语文教育教学书刊《河北教育》、《小学语文教学参考》、

做到边读书，边反思。 9月份：

1、 阅读有关语文学科教育教学杂志。 2、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》、 10月份： 1、阅读《小学语文教学参考》，做好读书笔记。 2、读《班主任之友》、《教学与管理》，提高自己管理班级的能力。 11月份：

1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。 2、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》。 12月份

1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。 2、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》。 3、写读书体会。

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