如何培养幼儿的专注力

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如何培养幼儿的专注力

作者：张迎春

来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2012年第07期

（连云港市海州区板浦中心幼儿园）

[摘要]从四个方面对提高幼儿专注力进行探讨，包括视觉专注力的训练、听觉专注力的训练、动作专注力的训练和混合型专注力的训练。 [关键词]幼儿 专注力 训练

当幼儿上课时，其专注力是否集中，对其学习效果具有极大的影响。专注力较差的幼儿，不但他们智力的发展会受到影响，而且这些孩子往往不能遵守幼儿园的集体行为规则，甚至还很容易形成不良的道德品质和性格。可见，幼儿的专注力必须加以重视，从小培养。 一、动作专注力的训练

通过彩泥画活动来训练幼儿的专注力。彩泥画的制作，不仅要求幼儿先在底板上绘出美丽的图案，而且要求孩子们使用镊子、竹签，耐心地将彩泥粘贴在底板上。彩泥画的制作要求非常高，整个画面要求色彩搭配和谐，填彩泥有一定顺序，避免混色，而且要根据画面的需要，填彩泥厚薄有度，画面要有立体感。其操作过程左右手和大脑要和谐配合，这就要求孩子细心认真。彩泥画的制作不仅锻炼了幼儿的动手操作能力，而且培养了幼儿做事认真细心的好习惯。有一次，我让孩子在装修剩下的木地板上制作彩泥画《美丽的小鱼》，孩子们的兴趣可浓了，不知不觉做了两个小时，家长们来带的时候，孩子们都不走，非要把作品完成。看到一条条栩栩如生的小鱼，孩子们，家长们可开心了。经过短短一个月的训练，家长们就反应，孩子的专注力有了明显的提高。在彩泥画制作中，孩子始终感受到自己是一个独立的主体的存在，这有利于培养孩子形成独立、丰满的人格，锻炼他们坚强的意志，会让幼儿有更多机会在以积极因素为主体的情景中获得正面的情感体验，他们在制作过程中，专注力更加集中了。我们幼儿园根据幼儿的特点，有计划地制定了彩泥画教学内容，有效地培养幼儿的专注品质。 二、视觉专注力的训练

幼儿天天在观察事物。然而，很多时候却是无意识的观察，他们对身边的许多事物，往往视而不见，有着观察不细的毛病，只注意到了事物的主要特征，而忽略了事物的和不十分惹眼的部分。视觉专注力的训练，就是要求幼儿在观察事物时需要全神贯注、耐心细致，能够运用可行的方法从不同的角度有条不紊地注意到客观事物的细节和本质特征。具体训练方法可以这么做：让幼儿看一些图片或周围的景物，并且提出一些问题。比如，可以给孩子看一张照片，让他说出照片里面都有什么人，几个男的，几个女的，几个大人，几个小孩，他们每个人都在干什么，手里拿的是什么，等等。再比如，我们带孩子去郊游，当孩子们看见了野外的大树、

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