一年级必读课外书

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一班级必读课外书

书，是人类必不行少的精神支柱，在别人眼里，它却是比精神支柱还要贵重

一、看各种好的课外书，能够开阔视野，增加学问面，能教人明辨是非，有所为有所不为。

的东西，着名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人

二、课外阅读有助于在读中积累语言，有利于〔语文学习〕、写作的、学问的

类是多么重要，下面为大家细心整理了一些关于一班级必读课外书，欢送大家来查

积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，大有好处。

阅。

三、课外阅读有助于培育自主学习的良好习惯。

一班级必读课外书

四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能。

1、?稻草人?和其他童话叶圣陶中国少年〔儿童〕出版社

五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。

2、?中国当代儿童诗歌选?张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社

六、增加对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容〔方法〕和意义，它与

3、?外国儿童诗选?文成英，李融编选四川少年儿童出版社

其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。

4、?科学家〔故事〕100个?叶永烈少年儿童出版社

七、可以提高我们对语文的宠爱、丰富我们的〔语文学问〕。

5、?中外探险故事精选?伊明选编中国少年儿童出版社

八、吸取别人学习争辩的〔阅历〕，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学

6、?无尽的追问?王淦昌着湖南少儿出版社

科制造更多的条件。

7、?昆虫记?(法)法布尔着，言小山译人教社大〔百科〕全书

一班级读课外书的方法

8、?我的野生动物伴侣?(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南〔教育〕出版社

1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。

一班级读课外书的好处



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它可以有效地培育同学的阅读力气和阅读习惯，挂念同学牢固把握学问，提高思维力气和生疏水平，增加语言修养，提高语文力气。如有的〔文章〕语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导同学精读，要求同学全身心投入：口到、眼到、心到、手到，边读、边思、边注，渐渐养成认真读书的习惯。 2、略读法。

现今科学突飞猛进，假设我们的同学只会字斟句酌地读，很难适应社会的飞速进展，因此，我们还应教给同学略读法。以培育其快速“筛选”有用信息的力气。所谓略读法，就是翻看读物时首先要看看序言、名目或开头、

结尾，然后从头至尾地扫瞄，力求快速精确 地从全局上把握读物的脉络和主旨，明确内容。平常要放手让同学围绕争辩主题查找信息，利用图书馆、书籍报刊、网络、电子读物。当然，应让同学明白，略读不等于走马观花、漫不经心，而

是要集中留意力，有目的地扫视。

3、速读法，即不发音，用完量少的时间猎取尽量多的信息，并能正确理解文章

的阅读方法。

在训练同学速读时，可教同学承受“扫视法”，培育以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式，让同学速读后解答，还可以用竞赛法，激发同学速读爱好。 4、选读法。

就是不通读，有所舍弃，择其所需而读。通常做法是让同学带着问题读。支其所需，快速捕获信息。

5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。

(1)圈点勾画。教会同学一些阅读批注的符号和格式，引导同学做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得，随读随写，既动脑，又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评谴词〔造句〕的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一个问题的不同见解或由此引发的联想，还可以批判原文的纰漏等。

(3)写〔读书笔记〕。一是眉批笔记。在阅读时顺手进展，把读书时产生的心

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得、评语、疑问等随时写在书页的空白处。二是摘录笔记，把读书时觉察的好词语、〔句子〕、片断摘录下来。三是提纲笔记，将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。四是写〔心得体会〕，也就是〔读后感〕，把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。让同学依据自己的〔爱好〔爱好〕〕选择自己宠爱的形式来记读书笔记，切记要求过高，多让同学体验收获的乐趣。 第 5 页

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