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试谈高中英语导学案教学
王秀平
【期刊名称】《文理导航(上旬)》 【年(卷),期】2011(000)024
【摘 要】导学案是学生参与课程教学内容的文本载体,是教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计,为指导学生进行主动的知识构建而编制,供学生在学习中使用的学习方案。依据高中英语教学具体实际,针对英语教学中不同的课型和教学目的,备课组老师集体讨论、研究、编制出较好的学案供学生使用。"学案教学"以学案为依托,在课堂上充分发挥了学生的主体作用,给学生提供了学习的机会,充分发挥了学生的主动性。 【总页数】1页(P43-43) 【作 者】王秀平
【作者单位】江苏省滨海县明达中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.4 【相关文献】
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3.试谈“过程写作”在高中英语写作教学中的应用 [J], 杨璐 4.谈导学案在高中英语教学中的应用 [J], 童艳
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