中山大学自考专业-计算机及应用

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中山大学自考专业-计算机应用

自考专业概述

计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论方法、技术和系统等,计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ,例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。



计算机应用发展历程

1.40年代中期至50年代末

老式机房

计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用这一阶段使用第一代电子计算机(数字机和模拟机)硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。



2.50年代末至60年代末

开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用生产过程的实时控制。

3.70年代

计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。



发展前景

“十.五”期间,北京,上海,广东等地信息化试点经验将进一步推广,科学发展观的引领下,将建成若干信息化示范省市、地区、城市社区及乡镇,2010年全国各地区、中小城信息化将会快速发展。社会公用事业,公共服务等公共领域信息化步伐加快。文教卫生,社会保险,社会治安,公共交通,供水供暖供电系统,社区服务等公共领域将广泛应用信息技术,金字系列重点应用工程与数字奥运会胜利完成,社会公共领域信息化水平将上一个新台阶,为人民群众衣食住行提供良好的环境和服务信息技术进入家庭,推进家庭信息化的发展。智能建筑、小区逐步推广,电话、手机、信息家电、家用电脑进一步普及,使信息技术






大量进入家庭及个人生活,推动了家庭信息化的发展。全国家庭电脑普及率2005年将达810%,城市家庭电脑普及率达20-30%2010全国家庭电脑普及率将达1520%,城市家电脑普及率达40-50%信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐步普及,家庭信息化的发展将大大提高生活质量。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作动画制作计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作



计算机应用主要课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大语文英语(一)、高等数学(工专)、线性代数、电子技术基础(三)计算机应用技术、高级语言程序设计(一)、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及接口技术、操作系统概论、数据库及其应用计算机网络技术、计算机应用课程实验()法学概论




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