对研究生日语课堂教学的优化的探讨

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对研究生日语课堂教学的优化的探讨

罗坚

【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2007(000)019

【摘 要】非日语专业的研究生日语课堂教学是个复杂而重要的过程,其教学效果将直接影响到教学成果的转化.为了全面提高非日语专业的研究生的日语总体能力,文章就加强课堂教学的优化,从研究生的培养目标、课堂气氛的优化、师生关系的优化等几个方面提出了探讨. 【总页数】2页(P34-35) 【作 者】罗坚

【作者单位】桂林工学院外语系,广西桂林,541004 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】

1.民族院校初级日语阅读课堂教学改革探讨——以北方民族大学日语系学生为研究对象 [J], 尹燕燕

2.日语课堂教学新方法的探讨——以《新编日语第二册(修订本)》的“前文”和“会话”部分的教法为例 [J], 贺蓓

3.利用日语声视频资料库优化日语听说课堂教学 [J], 杜彬彬

4.向枯燥的单词记忆要效率——探讨课日语课堂教学方式的优化 [J], 张熹


5.博士研究生第二外语日语教学现状分析与改革探索--以南华大学博士研究生日语教学为例 [J], 吴波

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