日语期中考试卷分析

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高一中考试日语学科试卷分析

------ 2018 11. 23

一、试卷分析

这次的期中考试是对学生们开学两个多月学习效果和基础知识 握情况的检测,以便我能及时发现、了解学生学习中存在的问题与 不足,从而能及时查缺补漏,展开有效的的日语教学工作

本次考试满分250分,测试时长220分钟,木次试卷出题参考的 高考日语试卷的形式,但考虑到学生是日语初学者,目前所掌握的 单词、句型有限,因此结合学生实际情况对试卷略作调整。本次试卷 内容共四部分,第一部分日语基础知识,分值占20分,为单词背写; 第二部分是日语知识运用,分值40分,为20道选择题,主要考察学 生的H语知识点和语法掌握情况;第三部分是日语综合运用,分值 40分,共两部分分别为较简单的日语交际能力和注重考察学生日语 综合能力的翻译题,其中翻译部分班级学生失分较为严重;第四部分 作文,分值为50分。

班级考试整体成绩:本次考试21名学生参加了考试,全班最 语高分149分,最低分51分,日语学科平均分120分,班级达到 90及格线的有18人,班级及格率为85% 二、存在的不足

通过这次期中考试,发现学生对于基础知识的掌握较上次月考有

力。在课堂上的讲解学生都能理解,但在实际运用中还是略显不熟 练,这也是学生缺乏多方面练习的结果。这里,我也要反思,平时可 能更注


重对知识的讲解,缺乏对学生知识点的大量练习。 三、改进措施

1. 课堂多练习

课堂、课下的练习有助于学生对知识点的理解和掌握,是学习 语过程中很重要的一环,所以接下来我会多让学生在课上课下练习, 及时巩固。并且尽量利用早读、课堂时间带领学生每天读一遍日语会 话,让学生在有限的时间里开口说日语。

2. 利用字帖练好书写

鉴于学生是日语初学者,一定要打好书写的底子,而且假名练字 也有利于记忆假名,因此让学生用日文字帖进行练习,每天一张,循 序渐进,长期坚持,然后教师每天进行检查,督促学生。对于那些书 写有进步的同学进行表扬,写得漂亮的可能在班级进行展示,这样慢 慢的让学生意识到书写的重要性,更能促进学生进行书写练习。

3. 词汇巩固

将对单词的记忆尽可能分散到每一节课堂上,在课堂上让学生进 单词的学习记忆,然后最重要的是一定要严格督促学生,进行结果 检查(不断利用听写、抽背、单次检测单的形式来检查学生的背诵情 况),这样才能让学生把记忆单词落到实处。因为词汇就是日语学习 的基础,只有通过不断积累词汇量,才能实现日语综合能力的提升


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