对现代家庭教育观念的体会

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对现代家庭教育观念的体会



家庭教育作为学校教育有机的结合体，已成为整个教育不可分割的一个重要组成部分，家长教育方法的恰当与否是直接关系到孩子能否健康成长的大问题。近年来，从行为习惯入手来研究少年儿童的养成教育也开始受到国内学术界的关注，但大多数停留在学校教育这一主渠道中，尽管有的涉及至家庭、社区，但往往也只是起到了一个辅助或补充的作用。多年来的教育教学实践，使我们深刻地认识到家庭教育是整个教育的起点和基础，是素质教育的重要组成部分，在深化教育的改革中，愈加生动地显示出其积极活力。现代父母都非常重视孩子的智力开发，但是在孩子成长过程中，往往忽视了另一项极为重要的内容，那就是从小培养孩子拥有良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯。

1、有利的环境。必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种好的环境的行为。家长要努力营造和谐、安定的家庭环境。软件方面，要不断提高家长自身的文化修养和内涵，克服不良的生活习俗，创造宽松、民主、对话、交流、沟通的人文环境，喜爱探讨、钻研的学习情趣，和睦的亲子关系等。硬件方面，居室灯光的设计、字画的张贴、书籍的购买、卫生的打扫、物品的摆放等要体现的和谐、舒适，让家成为亲子双方共同感到舒心和温暖的港湾。

2、耐心的引导。望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能要求孩子马上养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。

3、及时的称赞。发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞，以示鼓励，强化孩子的这种行为。

4、良好的示范。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。

5、坚决的态度。在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己拿不定主意，孩子就会受到影响。

6、默契的合作。成人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。即使成人有不同意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。

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