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祖国祖国我们爱你
第一课时:教学内容:《祖国祖国我们爱你》 教材分析:
这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情境创设,展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。 教学目标:
1、能用欢快的情绪,甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。 2、通过聆听音乐提高学生音乐感知力,并培养学生的爱国热情。
教材分析:这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个用图画比一比”的情景创设,展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。 教学重难点
重点 能用欢快的情绪,甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。 难点 通过聆听音乐提高学生音乐感知力,并培养学生的爱国热情。 教学准备:教学用琴、音乐课件、彩色卡纸、 教学过程: 一、组织教学
师:同学们,快乐的时光到了,让我们随着音乐跳起来吧。
律动《哇哈哈》 二、导入新课
1、师:刚才我们用舞蹈的方式表达了我们的祖国是花园,你们爱我们的祖国吗?那我们用甜美的歌声唱出来好吗? 生:好
2、师:出示在“祖国祖国我们爱你”谱例,(学生跟琴视唱歌曲最后一句)。 1、初听音乐:请同学们认真听音乐,问:歌曲分成几个部分?
生:两个部分,(让学生打开课本,看分成哪两个部分生回答) 2、复听歌曲:问:第一部分跟第二部分的音乐情绪相同吗? 生:不相同
师:解释不相同的音乐情绪分别是什么? 三、学唱歌曲:
1、小游戏学唱第一部分(采用听节奏学生拍的方式) 出示重点节奏型X X ▏X. 0 ▏ XX XX ▏X 0 ▏ 按节奏读歌词。拍手打节奏,分左右边。
评价:这部分的节奏型是这样的,看看大家手扣协调能力怎么样。
(通过刚才的节奏训练,大家对于这首歌的节奏感有所增强。)我们试着学唱这一部分。 3、第二部分
歌词有什么小鸟,蓝天,小草,太阳,国旗,我们的祖国这么美就让我们用甜美的声音唱出对祖国的热爱吧 老师唱谱子,大家唱歌词。
4、完整来一遍,你认为唱才能表达对祖国的热爱? 生:第一部分轻声唱 第二部分纵情歌唱
四、拓展,用合唱的方式,演唱《祖国,祖国我们爱你》
五、作业:请你们课后去找一找、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。 六、小结:
同学们,我们美丽的祖国历经千年沧桑却依然美丽。也正因为你们的存在让她充满生机。我们用赤诚的心,再次为祖国歌唱。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
板书设计:X X ▏X. 0 ▏ XX XX ▏X 0 ▏ 教学反思:
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