教学匠：学习型社会教师职业形象及其塑造

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作者：柳丽娜

作者机构：安徽师范大学教育科学学院,241000 出版物刊名：上海教育科研 页码：46-50页

年卷期：2018年 第10期

主题词：教学匠;学习型社会;教师职业形象



摘要：教学匠是学习型社会教师职业形象的新定位,是匠人精神在教育领域的传承,是回归学与教的自然结合,是中国优秀师者传统形象的时代注解。教学匠丰富和提升了学习型社会教师的职业形象。他是自主性学习的引领者、研究性学习的践行者、资源性学习的共享者、终身性学习的示范者。学习型社会教师专业发展的选择是成为教学匠,即以学习提升学力,以共享促进共生,以教己成就教人。

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