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教学随笔对教师专业成长的影响
曾令华
【期刊名称】《教育界》 【年(卷),期】2015(000)018
【摘 要】我的启蒙老师说:如果你每天坚持写教学反思,三年后你绝对是同龄人里的佼佼者;如果你每天坚持写教学反思,十年后绝对是你所在县区的学科骨干教师.这里的教学反思就是随笔的一种,随笔,又叫随感、笔记.教学随笔形式自由,教学笔记、教学后记、读书笔记、教学札记、教育教学随感录、备课笔记等等,这些都属于教学随笔的范畴.
【总页数】1页(P49) 【作 者】曾令华
【作者单位】甘肃省武威市民勤县职业中等专业学校 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.教学随笔对教师专业成长的影响2.中职计算机教学随笔对课堂的影响3.教师专业成长水平:现状、影响因素与提升策略——以中学物理教师为例4.教师专业成长水平:现状、影响因素与提升策略
——以中学物理教师为例5.从新秀到优秀——参与教育科研如何影响青年教师专业成长
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