陪孩子终身成长 樊登老师自己写的书

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陪孩子终身成长

父母怎么看待孩子，孩子究竟是一个机械体，还是一个生命体，这是完全不同的出发点，就是这个世界上有一种学问，叫做简单的科学，有一种学问叫做复杂的科学，简单的科学是每一个事物可以分成很多个步骤，可以分成很多个部分，各个步骤和部分之间的因果关系清晰，可追溯。复杂的科学是混沌的，因果关系不明确，没法切割成一个一个的部分，然后把每一个部分做好以后拼凑在一起。简单体系需要用复杂的手段来打造，复杂体系需要用简单的规则去驱动。遗传，变异，选择。 培养一个人内在力量的三根支柱：

1无条件的爱，一个人内在的能量是来自于爱，你为什么愿意为这个社会做事，为什么在这个社会上愿意探索，愿意解决很多的问题，愿意创业，是因为你爱这个社会，对这个社会想尽一份力量，但是当一个人开始不爱自己，不爱社会的时候，就不会去创造一些东西。无条件的爱可以带来信任，尊重，安全感。

做到无条件的爱，有两方面是阻碍，一个是交换，一个是威胁，当你用不要你了，这种方法对待孩子的时候，以后会看到孩子哭起来的时候是歇斯底里的，会大喊大叫，及其疯狂，因为孩子的激素水平高，在跟父母不断争斗的过程中，是处在不安全感中，看起来不打他的时候挺好，一旦发生矛盾了你就发现问题的严重性了。

当父母喜欢用威胁的方法对待孩子的时候，孩子在不断的跟你学习，孩子是父母的复印件，所以在青春期以前你对待孩子的方法有多么简单粗暴，多么容易搞定他，父母就会收获一个多么残酷的青春期，因为孩子会跟你学习所有处理问题的方法，孩子会认为原来解决问题的方法就是这么简单粗暴就可以了，所以到了青春期有了这样的能力以后，孩子会把所有从你身上学到的解决问题的方法，全部首先用在你的身上，离家出走最简单粗暴，这个方法最让父母感到头疼，所以就用这招来气父母。

用交换和威胁的方法对待孩子，孩子会对本应该去学习和锻炼的事情，感到没有兴趣，产生逆反心理，比如如果学习不是一件糟糕的事，你为什么要用带我去游乐场跟我换，很多父母的习惯是，孩子无论要什么，父母都会说，那你给我考个第几名回来，给我背过这篇课文，给我做这个做那个，总是用交换的方法在跟孩子沟通，最后孩子会感受不到学任何一个东西的乐趣。为什么父母都喜欢用这种方法呢，往往爸爸喜欢用交换，妈妈喜欢用威胁，很管用，只要用这种方法孩子就听话，原因是因为孩子爱父母要远胜过父母爱孩子，把孩子打一顿，过一会儿孩子又跟你合好了，还会主动过来跟你说，我错了。换位一下，孩子把父母打一顿，过一会儿你会跟他和好吗？孩子心里的爱被破坏了，根本不会觉得父母对他是无条件的爱。孩子很清楚，如果不乖，父母就不爱他，如果成绩不好，父母就不爱他。考试考的好，爸爸带你去旅游，等考试结果回来，考的不好，爸爸说就这成绩还想去旅游，我都没脸去，当父母说取消旅游的那一刻，孩子会立刻意识到你爱的是谁，你爱的根本不是我，你爱的是我们班那成绩好的，爱的是成绩，所以用错误的沟通方式，跟孩子之间没法建立无条件的爱，没法建立无条件的爱，孩子内心就没有安全感，没有安全感就会用一辈子的力气去追寻安全感，或为了追寻安全感付出大量的代价，为什么好多大学生毕业之后，都去找一份一个月挣几千块钱的普通工作，因为安全呀，铁饭碗呀，这可以做很长时间呀，实际上，学了那么多知识，考了那么多的试，为什么就不能去做更有挑战性的工作呢，因为安全感被破坏了。

什么都不管，做什么事都可以，没有分寸，没有好坏之分的事，都可以去做，这样叫做忽视，不是无条件的爱，管孩子最高的境界叫做温柔但是有边界，就是孩子做错了事一定有人指出来，要纠正他，才会给孩子带来安全感，孩子会知道爸爸妈妈是关心他的，无条件的爱不代表溺爱，无条件的爱是可以批评的，因为父母是爱你的，所以才要告诉你为什么不能


这么做，因为父母是关心你的，所以我要坚决制止你做这件事。最容易做的时候是三岁以前，三岁以前是帮孩子建立价值观，建立行为习惯建立情感类词汇，最重要的时间。

很多家庭，孩子会用一生的错误来证明是父母的错，一个人跟自己不爱的人结婚了，就是因为父母让结婚的，我就跟他结婚，我就要看看这事有多糟，然后生活变的越来越糟，每次只要一吵架，就把这事拿出来讲，当初是你让结婚的，明明是自己的生活变的越来越糟，为什么不改变呢，因为需要证明父母错了。

第二叫价值感，一个人一生追寻的有两样东西，一样叫归属感，一样叫价值感，无条件的爱可以带来归属感，父母也要给孩子带来价值感，要让孩子知道他是有价值的，是有能力的，是可以自己解决很多问题的，孩子的自尊水平才会高，情感引导就是帮助孩子建立价值感的方法，塑造一个孩子的行为最有效的时机，不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候，很多父母有一种习惯性的打击，就是孩子无论表现的好还是不好，父母都负责打击他，表现的好，说他翘尾巴，表现的不好，说你比别人差远了，永远不许孩子得意，不许孩子高兴，不许骄傲，这种习惯性的打击导致的结果是，父母在一天到晚的降低孩子的自尊水平，一个人自尊水平决定了他的自律性，自尊水平高的人自律性就强，低的人就会觉的自己做什么事都不行，我做不了，自律性也会差，有空就看手机，就看电视，晚上一直看电视不睡觉。拿起手机就不停的玩，直到父母抢走，因为孩子自尊水平极低，他感觉我反正管不了我自己，我就这样了，因为父母整天说你管不住自己，孩子会逐渐的长成父母嘴里描述的样子，因为孩子相信父母说的话。从小被父母打，被父母骂，不会使孩子变的更乖，而是变的更狡猾，做错事，不是改了，再也不做了，只是让父母发现不了而已。

第三叫终身成长，一个人一辈子就算有爱，有价值感，也很难不遇到挫折，遇到挫折之后，第一反应就是害怕，不敢做，太丢人了，不做了，那就永远不可能继续迭代，就是要有终身成长的心态，才能把每一次挫折都视作是一次学习的机会，美德背后的美德，所以可以看到的美德背后一定是有一个成长型心态在起作用，一个人为什么谦虚，因为他觉得日子还长，我现在所取得的这点成就根本不算什么。一个人为什么诚心，因为他知道日子还长，这只是这一次交易，我们还需要建立更好的信用。不要给孩子贴大量的标签，你是一个什么样的孩子，你比别人差在哪，你看看别人多强，当父母整天拿孩子比较的时候，孩子就会感到维护我自尊体系的最重要的东西是赢过别人，比过别人，他会永远处在跟别人比的那个体系当中，人这辈子只跟自己比，不是跟别人比，所以父母对孩子要有容错率和耐心，在肯定孩子行为的时候，肯定是这个行为所带来的结果，还是这个行为背后的那个动机，结果是暂时的，但是动力才是最重要的，所以表扬孩子不能简单只说你真棒，你真好，这样只会让孩子爱慕虚荣，让孩子爱慕那种赢的感觉，有效的是这次我们为什么能赢，这次做对了什么，之前努力的练习所带来的回报，大家都看到了，让孩子能够感受到练习的过程，感受到学习的过程，挫折本身是带来体验感的，带来美好回忆的过程，才会给孩子建立终身成长。

总结：

1无条件的爱，问父母你们对孩子都是无条件的爱吗？父母会说当然了，当然是无条件的爱了，但父母往往表达出来的并不是。例如 父母经常会对孩子说，你要再不听话，我就不管你了，再不听话，我就不要你了，再不听话，把你送人了，我们都喜欢听话的孩子，我们都讨厌不听话的孩子，这些都是有条件的爱，还说自己是无条件的爱，当父母给爱附加上了这么多条件的时候，你就知道孩子在父母面前不能够轻易的接受错误了，因为孩子在父母面前轻易的承认了错误，那么就意味着爸爸妈妈可能会不爱他了，孩子是不能接受这样事情的，所以你越批评他，他就越敏感。无条件的爱不等于溺爱，不是做什么都行，不是做什么都有父母来承担结果，应该是正因为爸爸，妈妈对孩子是无条件的爱，所以爸爸，妈妈才要帮助你，因为爸爸爱你，所以爸爸才告诉你，怎么做才是对的，这叫无条件的爱，然后再批评完了之后，纠正了他的行为之后，还要再说，尽管今天爸爸批评了你，但是爸爸依然是爱

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