小学生期末考试广播稿

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小学生期末考试播送稿

男：尊敬的教师，友爱的同学们，大家好！常周学校红领巾播送又和你准时相约了。我是四〔3〕中队的xxx。 女：大家好！我是四〔3〕中队的xxx。

男：今日，红领巾播送的主题是《共话期末复习》。 女：很兴奋在期末紧急复习的时候还能和你相约在播送中！今日我们就来聊聊期末复习的话题吧！

男：期末考试快到了，复习真苦啊！回到家，我总是听到妈妈的`唠叨：“今日复习好了没有呀？考试、听写有没有把握呀？肯定得考90分以上！”真烦！

女：嗨，别埋怨啦！不过，我们就要期末考试了，心里有些紧急，怎么办呢？

男：本学期的期末考试已经接近，各班级、各学科都已经进入到紧急的复习阶段。复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对学问的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间？如何提高复习效率？在这里提出我们提几个观点，供同学们参考、借鉴。 女：一、制定合理的复习打算；二、完好地看一遍教材，理清学问要点，构建学问网络

男：三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。四、讲究方法，适当做题，复习的方法多种多样，不同的方法或许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应留意不断地变换



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自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们准时地转变方法，以不断提高复习的效率。

女：这个我知道。教师曾经告知我们几种方法，大家听听。 〔1〕准时复习。假设不准时复习，时间一长就遗忘了，很多内容最终集中到一小段时间复习，效果自然不好

〔2〕分散复习。不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样就不会疲惫，复习的效果也会更好。

〔3〕穿插复习。这20分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。 〔4〕多种方式复习。比方复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进展。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题〔计算题、应用题〕，而且习题也要留意改变题型。 〔5〕敏捷应变，自己复习。不能只给自己布置一本书或几道题的作业，而是要尽可能依据自己的实际状况随时作出调整。假设觉察某一局部的内容已把握住，就可以跳过这一段，复习下面的内容。 男：嗯，说得真好！我还有一点要提示同学们，那就是留意调整好心态，考前虚心，考时自信。同学们要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全把握的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，认真琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。

女：同学们，学习其实并不是一件"苦差事"，当你深化其中时，



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