小学三年级小班英语：“I’m hungry”

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小班英语：“I’m hungry”



教学目标：

能声情并茂地演唱英文歌曲“I’m hungry” 语言点：Have some …

教具准备：歌曲动画光盘；“比萨饼”、“蛋糕”的图片卡；一小杯水、一小杯茶、一罐可口可乐和牛奶（实物），动物头饰。 教学过程：

一， 热身活动：由一个小朋友在台上表演，其他小朋友用I’m …说出他所表演的句子。

二， 卡通动画学习：播放歌曲动画光盘2遍，小朋友欣赏歌曲，并可以跟随光盘一起做动作。

三， 歌词练习：教师带领小朋友一起说歌词几遍，边说歌词边让小朋友一起模仿做动作，饿就抱肚子，渴就捂嗓子，该给吃的时候就左右伸出去，该给喝的时候就好像左右手握着杯水送出去。说到“pizza”和“cake”的时候，老师拿一下图片，说到“water”“tea”的时候就拿一下水和茶。

四， 歌曲学习：教师继续播放歌曲光盘，请小朋友随着光盘一起表演歌曲几遍。

五， 游戏：《歌曲对唱》，把全班小朋友分成两组，一组小朋友边做动作边唱第一句和第三句，另一组小朋友边做动作边唱第二句和第四句，看哪种唱得好，然后可以再请两名小朋友戴上动物头饰再全班面前表演歌曲对唱。 延伸活动：续编歌曲活动，启发小朋友开动脑筋，互相讨论，将歌曲中“pizza“和”cake”替换为其它学过的食品类单词，如”honey“”banana“等，把”water“”tea“替换为其它简单的单词。小朋友围成圆圈，每人唱一句。




尖厉的嘶喊惊动了左邻右舍，围拢的村民和李家兄弟们见队长满头是血，立马七手八脚地把队长抬上小床快速向公社卫生院奔跑。经医生诊断，队长的伤并无大碍。经过包扎处理后，给开了点消炎药就让回家了。此时的李队长早以酒醒，他觉得头上有点疼，伸手一摸，沙布底下长了很大一个包。他这才想起今天发生了这么多丢人现眼的事来。。 三维动画制作 http://www.cdjuyou.com/ 。 李队长暗道：“都怪酒，今后该如何做人呦！”

小哥俩又凑到了一起，噼哩噗腾、高音低音闹得个天翻地覆不亦乐乎。幸当初俺要的是一楼，否则早就该登门给人家赔不是去了。非是什么前知八百后知八百才要的一楼，乃知俺离连一楼都快爬不上去的日子也没有几天了，才要的一楼。歪打正着，还真就是提前受益了。省力不说，少听了多少的敲门、少挨了多少回的诅咒。瞅眼前真知足。小橡树如跟屁虫般一口一个哥哥的叫着、标着，大宝哥则像模像样的让着、护着。简直杆儿，太温馨。大宝哥打小就特沉稳，小宝弟打小就特活泛。两个间，性格差异虽大，却从未因私利的争抢而闹过一回的大红脸儿。大哥哥呢，事事都打样给小弟弟；小弟弟呢，事事都仿效着大哥哥，还能不是又一版《哥俩好》的上演。知足了，若俺再说什么没有提前贫、提前的小康，那就纯属昧着心眼子说话了。眼见，小玩闹又将一颗大草莓送到了哥哥嘴边，绕膝之乐觉不深，富有之乐却悟去深了。

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