《学洗袜子》教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《学洗袜子》教案》，欢迎阅读！

一二年级劳动实践《洗袜子》

生活自理能力：是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。为了让孩子学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做，培养小学生的自我规范和生活自理能力，使他们快乐地学习、健康地成长，全面地发展，特开展一二年级学生生活自理“我会洗袜子”活动。

一、活动目的：

1、通过有趣的活动，让小学生感受到自己长大了，引导小学生懂得自己的事情要自己做。

2、通过活动满足小学生的表现欲和成就感，训练小学生健全的体魄，增进团队精神

3、通过提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。

二、活动对象：一二年级全体学生。 三、活动时间：2019年4月2日 四、活动地点:学校中院 五、活动内容： 1、 “洗袜子”活动。

让学生脱下自己穿的袜子，认真洗干净。 2、“洗袜子”活动结束后谈谈自己的想法。 六、 活动要求: 1、以班级为单位开展活动。

2、让学生做好活动前的准备。如（带一双干净袜子、一个盆、


香皂或肥皂。）

3、活动开始，老师他们指定地方排好队接水，老师监督。 4、活动中老师巡视指导。 5、活动后让学生谈谈自己的感受。

本文来源：https://www.dy1993.cn/wlg4.html